Barglar rasmini ishlash

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan chop etilgan bo'lib, Farg'ona viloyati pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutining Jismoniy tarbiya va amaliy fanlar kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Unda Buvayda tumani 29-maktab o'qituvchisi Nazarova Sayyoraning 'Barglar rasmini ishlash' mavzusidagi ochiq darsi ishlanmasi keltirilgan. Ishlanma 1-sinf o'quvchilariga mo'ljallangan bo'lib, ularni barglarning shakli, tuzilishi va rangini ko'ra bilishga o'rgatish, tabiatga nisbatan mehrlarini oshirish kabi maqsadlarni ko'zlaydi.

Asosiy mavzular

"Barglar rasmini ishlash" darsining maqsadi va vazifalari: Darsning maqsadi o'quvchilarni barglarning shaklini, tuzilishini va rangini idrok etishga o'rgatishdan iborat. Vazifalari esa tabiatga muhabbat uyg'otish, estetik his-tuyg'ularni rivojlantirish, bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish, tarqatma materiallar orqali bilimni mustahkamlash va o'zlashtirish darajasini nazorat qilishdan iborat.
O'quv jarayonining mazmuni va texnologiyasi: Dars suhbat shaklida olib boriladi, unda turli xil barglar bilan tanishiladi va tabiatni asrashga undaladi. O'qitish uslublari: og'zaki bayon qilish, 'aqliy hujum', suhbat. Shakli: suhbat, munozara, guruhlarda va yakka tartibda ishlash. Vositalar: tarqatma materiallar, rasmlar. Usullar: texnalogik xarita, kartochkalar. Nazorat: og'zaki, savol-javob, kuzatish. Baholash: rag'batlantirish, 5 balli tizim.
Kutilayotgan natijalar va uyga vazifa: O'quvchilar barglar haqida ma'lumotga ega bo'lishlari, darsga qiziqishlari ortishi, tabiatga muhabbatlari oshishi kutiladi. O'qituvchi o'z maqsadiga erishishi, o'quvchilar texnalogik xarita bilan mustaqil ishlashni o'rganishlari kerak. Uyga vazifa: qo'shimcha ma'lumotlar topish va barglar rasmini tahlil qilish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi va metodlari: Dars o'quvchilarning barglar haqidagi bilimlarini mustahkamlash va ijodiy qobiliyatlarini o'stirishga qaratilgan. Darsda 'Hamkorlikda o'qitish' texnologiyasi va 'Suhbat', 'Aqliy hujum' metodlari qo'llaniladi.
Yangi mavzuni bayon qilish: Yangi mavzu 'Hamkorlikda o'qitish' texnologiyasi va 'Aqliy hujum' metodi orqali bayon qilinadi. O'quvchilar guruhlarga bo'linib, tarqatma materiallarni o'qiydilar va savollarga javob beradilar.