Мактаб амалиётчи психологлари учун методик тавсия

Ushbu metodik qo'llanma maktab amaliyotchisi psixologlari va malaka oshirish kurslari tinglovchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularga o'z vazifalarini samarali bajarishda yordam berishga qaratilgan. Qo'llanmada maktab islohotining psixologik jihatlari, maktabda psixologik xizmat ko'rsatishning asosiy yo'nalishlari, psixologning vazifalari va majburiyatlari, o'quvchilar bilan ishlash metodlari, ota-onalar va o'qituvchilar bilan hamkorlik qilish usullari, shuningdek, amaliyotda qo'llaniladigan testlar va anketalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Maktab islohoti va maktabda psixologik xizmat ko'rsatish: Maktab islohotida psixologik xizmatning o'rni va ahamiyati, psixologning vazifalari, o'quvchilarning psixologik-pedagogik korreksiyasi, ta'lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish.
Maktab psixologining ishi yo'nalishlari: Psixoprofilaktik ishlar, diagnostik ishlar, korreksion (tuzatish) ishlari, konsultatsiya ishlari, yordamchi vazifalar.
Maktab psixologining kasbiy mahorati: Psixologning bilishi zarur bo'lgan axloqiy me'yorlar, Deyl Karnegi maslahatlari, odamlar bilan muomala qilish usullari, testlar va so'rovnomalar.
Ota-onalar va yuqori sinf o'quvchilari bilan ishlash: Ota-onalar va yuqori sinf o'quvchilari bilan olib boriladigan testlar va ularni tahlil qilish.
Boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan olib boriladigan ishlar: Boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan muloqotga kirishish, ularning bilish qobiliyatlarini aniqlash, qobiliyatlariga qarab guruhlash.
Muloqotga kirishuvchanlikni oshirish: Muloqotga kirishuvchanlikni oshirish orqali bolalar bilan munosabatlarda ochiqlikni ta'minlash.