Aqlli tulki

Somerset Moemning “Ruhoniy” hikoyasi, o'qish va yozishni bilmaydigan Albert Edvard Formen ismli ruhoniy haqida. U Avliyo Pyotr cherkovida 16 yil xizmat qiladi, lekin yangi muovin uning savodsizligini aniqlaydi. Unga uch oy ichida o'rganish imkoniyati beriladi, aks holda ishdan bo'shatiladi. Albert o'qishni o'rganishga urinishdan bosh tortadi, ishdan bo'shaydi va tamaki do'konini ochishga qaror qiladi. Vaqt o'tishi bilan u o'nta do'konga ega bo'ladi va katta boylik to'playdi. Bir kuni bankda direktor uning boyligi haqida so'raydi. Albert hali ham savodsizligini tan oladi. Direktor hayratda qoladi va agar o'qishni bilganida, u qanday bo'lishi mumkinligini aytadi. Albert agar o'qishni bilganida, Nevil maydonidagi Avliyo Pyotr cherkovida ruhoniy bo'lishini aytadi.

Asosiy mavzular

Savodsizlik va jamiyat: Hikoya savodsizlikning jamiyatdagi o'rnini va uning inson hayotiga ta'sirini ko'rsatadi. Albert savodsiz bo'lishiga qaramay, muvaffaqiyatga erishadi, lekin jamiyatning unga bo'lgan munosabati uning savodsizligidan kelib chiqadi.
O'zgarishga qarshilik: Albert yangi bilimlarni o'rganishga qarshilik ko'rsatadi. Uning sababi yoshining o'tganligi va o'qishni o'rganishga qiziqmasligidir. Bu mavzu insonning o'zgarishga bo'lgan munosabatini aks ettiradi.
Muvaffaqiyat va taqdir: Albert savodsiz bo'lishiga qaramay, katta muvaffaqiyatga erishadi. Uning muvaffaqiyatga erishishi taqdirning g'alati burilishimi yoki uning mehnatsevarligi natijasimi degan savolni o'rtaga tashlaydi.
Ijtimoiy maqom va kasb: Hikoya ijtimoiy maqom va kasbning inson hayotidagi o'rnini ko'rsatadi. Albert ruhoniy bo'lishni orzu qiladi, lekin savodsizligi tufayli bu orzusi amalga oshmaydi. Keyinchalik u muvaffaqiyatli tadbirkorga aylanadi.