Teaching by principles: an interactive approach language pedagogy
Ushbu kitob ikkinchi tilni o'rganishda interaktiv yondashuv va tamoyillarga asoslangan o'qitishga bag'ishlangan. Unda til o'qituvchisining roli, kognitiv, affektiv va lingvistik tamoyillar, kommunikativ kompetensiya, darsni loyihalash va amalga oshirish texnikalari, guruhlarda ishlash, jami jismoniy javob faoliyatlari va boshqa shu kabi mavzular yoritilgan.
Asosiy mavzular
- Interaktiv O'qitishning Samaradorligi: EFL sinfida interaktiv o'qitish uslubini qo'llash, o'qituvchining rollari (nazoratchi, direktor, menejer, fasilitator, resurs), konstruktivizm, talabalarning oldingi g'oyalarini qadrlash va mustaqil o'rganuvchilarni kuchaytirish.
- Tamoyillarga Asoslangan O'qitish (Kognitiv, Affektiv, Lingvistik): Kognitiv tamoyillar (avtomatizm), affektiv tamoyillar (til-ego, o'ziga ishonch), lingvistik tamoyillar (ona tilining ta'siri, tillararo tushunish).
- Kommunikativ Kompetensiya: Kommunikativ kompetensiyaning tarkibiy qismlari (tashkiliy, pragmatik, strategik, psixomotor ko'nikmalar), kommunikativ ko'nikmalarni o'rgatishdagi muammolar.
- Darsni Loyihalash va Amalga Oshirish: Tamoyillarga asoslangan o'qitish, o'rganish kontekstlari, manipulyatsiyadan kommunikatsiyagacha, mexanik, mazmunli va kommunikativ mashqlar, vazifalarga asoslangan o'qitish (maqsadli vazifalar va pedagogik vazifalar).
- Interaktivlikni Qo'llab-Quvvatlash: Guruhlarda ishlashning afzalliklari, guruhlarni tashkil etish, til o'rganish vazifalari.
- Jami Jismoniy Javob (TPR): Jismoniy javob faoliyatining grammatik tuzilishi, imperativ shaklning ahamiyati, o'qituvchi va o'quvchilarning rollari.