Киши мектеп жас дəўириндеги өзлестирмеўши оқыўшылардың психологиялық өзгешеликлери
Ushbu kitobda kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning o‘zlashtira olmaslik sabablari va ularning psixologik xususiyatlari chuqur o‘rganilgan. O‘quvchilarning diqqati, xotirasi, fikrlash jarayonlari tahlil qilinib, ularning o‘zlashtirish darajasiga ta’siri ko‘rsatilgan. Kitobda o‘zlashtira olmaslikni bartaraf etish bo‘yicha korreksion dasturlar va pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Asosiy mavzular
- O‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilarning psixologik xususiyatlari: Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning diqqat, xotira va fikrlash jarayonlaridagi o‘ziga xosliklar, ularning o‘zlashtirishga ta’siri.
- O‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilarga korreksion ta’sir ko‘rsatish usullari: O‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilarning bilim olishdagi qiyinchiliklarini bartaraf etish bo‘yicha korreksion mashqlar va pedagogik-psixologik uslublar.
- O‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilar bilan ishlashda pedagogik yondashuvlar: O‘qituvchilar va ota-onalarning o‘zaro hamkorligi, o‘quv jarayonini tashkil etish, o‘quvchilarga individual yondashuv.
- O‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilarning oldini olish: Kichik maktab o‘quvchilarini bilim olishga qiziqtirish va rag’batlantirish usullari.