Способы контроля знаний учащихся на уроках математики в 3 классе
Ushbu hujjatda O'zbekiston Respublikasi Xalq Ta'limi Vazirligi tomonidan Navoiy Davlat Pedagogika Instituti Boshlang'ich ta'lim metodikasi fakulteti talabasi Jurayeva Dilafruzning "3-sinfda matematika darslarida o'quvchilar bilimini nazorat qilish usullari" mavzusidagi kurs ishi keltirilgan. Kurs ishida nazorat usullarining ahamiyati, ta'lim tizimidagi o'rni va boshlang'ich sinflarda matematika o'qitishning dolzarb masalalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, talabaning kurs ishi himoyaga tavsiya etilganligi qayd etilgan.
Asosiy mavzular
- Matematik qobiliyatlar va ularning tuzilishi: Matematik qobiliyatlar mohiyatini tushunish, ularning ijtimoiy yoki tabiiy xususiyatlari, individual psixologik xususiyatlar kompleksi, bilim, ko'nikma va malakalar bilan bog'liqligi, umumiy va maxsus qobiliyatlar, matematik qobiliyatlar tarkibi va ularni rivojlantirish usullari.
- O'quvchilar bilimini nazorat qilish usullari: Bilimlarni nazorat qilishning ahamiyati, ta'lim jarayonidagi o'rni, o'quvchilarning o'zlashtirish sifatini aniqlash, diagnostika va korreksiya, nazoratning asosiy vazifalari (o'qituvchi, diagnostika, prognostik, rivojlantiruvchi, yo'naltiruvchi, tarbiyaviy), nazorat shakllari (individual, guruh, frontal).
- 3-sinfda matematika darslarida o'quvchilar bilimini nazorat qilish shakllari: Nazoratning ko'p maqsadliligi, o'quvchilarning faktik materialni bilishi, bilimlarni qo'llash, fikrlash operatsiyalari, umumiy xulosalar chiqarish qobiliyati, nazorat turlari (tashqi, o'zaro, o'zini o'zi nazorat qilish), nazoratning turli shakllari (og'zaki, yozma, test), differensiallashtirilgan topshiriqlar, matematik krossvordlar, ta'limiy o'yinlar.
- Boshlang'ich maktabda matematika darslarining namunaviy nazorat shakllari: 3-sinfda matematika, rus tili va jamiyatshunoslik fanlaridan nazorat darsining namunalari, darsning maqsadlari, vazifalari, o'quvchilarning bilimlarini tekshirish usullari, turli xildagi topshiriqlar, guruhlarda ishlash, o'zaro nazorat, test topshiriqlari va dars yakunlari.