Boshlang`ich sinf o`quvchilarida ekologik tarbiyaga oid tushunchalarni shakllantirishning pedagogik asoslari
Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Al-Xorazmiy nomidagi Urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti talabasi Yusupova Adibaning bitiruv malakaviy ishidir. Ish boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik tarbiyaga oid tushunchalarni shakllantirishning pedagogik asoslariga bag'ishlangan. Unda ekologik muammolarning dolzarbligi, ekologik tarbiyaning mohiyati, metodlari va vositalari, shuningdek, bu jarayonda o'qituvchining roli va o'quvchilarning o'zaro munosabatlari masalalari ko'rib chiqilgan.
Asosiy mavzular
- Ekologik muammolar va ularning dolzarbligi: O'zbekistonda va dunyoda ekologik muammolarning ahamiyati, Orol dengizining qurishi va uning oqibatlari, ekologik xavfsizlikni ta'minlash zarurati, O'zbekiston hukumatining ekologik muammolarni hal qilish bo'yicha chora-tadbirlari.
- Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik tarbiyaning mohiyati: Ekologik tarbiyaning maqsadi va vazifalari, ekologik madaniyatni shakllantirish, tabiatga muhabbat va mas'uliyatli munosabatni tarbiyalash, ekologik bilimlar va ko'nikmalarni shakllantirish.
- Ekologik tarbiyaning metodlari va vositalari: Darslarda va darsdan tashqari mashg'ulotlarda ekologik tarbiyani amalga oshirish metodlari, ko'rgazmali materiallar, didaktik o'yinlar, ekskursiyalar, tabiat burchagi, oila bilan hamkorlik.
- O'qituvchining roli: O'qituvchining ekologik tarbiyadagi vazifalari, o'quvchilarga bilim berish, ularda tabiatga muhabbat uyg'otish, ekologik madaniyatni shakllantirish, amaliy ko'nikmalarni o'rgatish.
- O'quvchilarning o'zaro munosabatlari: O'quvchilarning tabiatga, atrof-muhitga, o'simliklar va hayvonlarga bo'lgan munosabati, ularga g'amxo'rlik qilish, asrash va himoya qilish.