Етістіктің шақ категориясын жаңа технология негізінде оқыту
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Qoraqalpoq tili va adabiyoti kafedrasida bajarilgan bo'lib, unda fe'lning zamon kategoriyasini o'qitishning yangi texnologiyalari, jumladan interaktiv metodlardan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Ishda zamon kategoriyasini o'rganishning nazariy asoslari, maktab darsliklarida berilishi, shuningdek, interaktiv usullar yordamida o'qitish metodikasi ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari o'qituvchilar va talabalar uchun amaliy ahamiyatga ega.
Asosiy mavzular
- Kirish: Kirish qismida bitiruv malakaviy ishning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, ob'ekti va predmeti, tadqiqot metodologiyasi hamda ilmiy yangiliklari bayon etilgan.
- I bob. Zamon kategoriyasining yasaliши va maktab o‘quvchilariga berilishi: Ushbu bobda fe'lning zamon kategoriyasi, uning grammatik xususiyatlari, maktab darsliklarida berilishi, shuningdek, ushbu mavzuni o'qitishdagi muammolar va yechimlar ko'rib chiqilgan.
- II bob. Zamon kategoriyasini interaktiv usullar bilan o‘qitish: Ushbu bobda zamon kategoriyasini interaktiv usullar, jumladan, kichik guruhlarda ishlash, loyiha metodi, munozarali darslar va boshqalar orqali o'qitish metodikasi ishlab chiqilgan.
- III bob. Zamon kategoriyasini o‘qitishdagi yangi dars namunalari: Ushbu bobda zamon kategoriyasini o'qitish bo'yicha dars ishlanmalari, jumladan, testlar, topshiriqlar va o'yinlar keltirilgan.
- Xulosa: Xulosa qismida tadqiqot natijalari umumlashtirilgan va kelgusidagi tadqiqotlar uchun tavsiyalar berilgan.