Shaxsni tarbiyalashda oila, maktab va mahallaning hamkorligi
Ushbu kitob o'quvchi-yoshlarni tarbiyalashda oila, maktab va mahallaning hamkorligining ahamiyatini yoritadi. Kitobda tarbiyaviy ishlarning metodikasi, shaxsni tarbiyalashda oilaning roli, ota-onalar bilan ishlash usullari, hamkorlik tamoyillari va bosqichlari kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Asosiy mavzular
- Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "Oila, mahalla, maktab hamkorligi" konsepsiyasining o'rni va ahamiyati.: Ushbu mavzu tarbiya jarayonida oila, mahalla va maktabning hamkorlikdagi rolini, yoshlarni ma'naviy barkamol etib tarbiyalashda ularning o'zaro aloqasining ahamiyatini ochib beradi.
- Sinf rahbarining oila va jamoa bilan olib boradigan faoliyati.: Sinf rahbarining ota-onalar bilan aloqalari, o'quvchilarning tarbiyasida oila va maktab o'rtasidagi hamkorlikni ta'minlashdagi vazifalari, ota-onalar jamoasini tashkil etish va ularning tarbiyaviy ishlarga jalb qilish masalalari ko'rib chiqiladi.
- Ota-onalar bilan ishlashning shakl va metodlari.: Ota-onalar bilan ishlashning xilma-xil shakllari (suhbat, ma'ruza, anjumanlar, savol-javob kechalari va h.k.) va metodlari (shaxsiy, jamoaviy) yoritiladi. Ularning samaradorligini oshirish yo'llari muhokama qilinadi.
- Shaxsni tarbiyalashda oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligini amalga oshirish tamoyillari va bosqichlari.: Hamkorlikning asosiy tamoyillari (ishtirokchilar harakatlarining birligi, hurmat va talabning uyg'unligi, teng huquqlilik, mas'uliyat, millat va davlat manfaatlari ustuvorligi, ilmiylik) va bosqichlari (yosh oilalar bilan ishlash, o'quv muassasasigacha tayyorlash, kichik yoshdagilar bilan ishlash, o'smirlar bilan ishlash, yuqori sinf o'quvchilari bilan ishlash) batafsil tahlil qilinadi.