Elaboration of the multimedia course on “The General psychology” and its integration into the educational process with using Learning Management System (LMS) – Moodle

Ushbu kitob O'zbekistonning axborot-kommunikatsiya sohasidagi yutuqlari, Toshkent Axborot Texnologiyalari Universitetining roli, masofaviy ta'limning ahamiyati, multimedia kurslarini yaratish va ularni ta'lim jarayoniga integratsiya qilish masalalariga bag'ishlangan. Unda "Umumiy psixologiya" kursini Moodle tizimida yaratish va qo'llash bo'yicha tadqiqotlar natijalari keltirilgan. Kitobda masofaviy ta'lim texnologiyalari, multimedia resurslaridan foydalanish usullari, ta'limiy vaziyatlarni modellashtirish, shuningdek, xavfsizlik masalalari ham o'rin olgan.

Asosiy mavzular

Masofaviy ta'lim texnologiyalari: Masofaviy ta'limning mohiyati, afzalliklari va kamchiliklari, turli xil texnologiyalardan (keys-texnologiya, TV-texnologiya, Internet-texnologiya) foydalanish usullari, standartlar va spetsifikatsiyalar (SCORM, IMS, LOM), masofaviy ta'limni tashkil etishga qo'yiladigan talablar.
Multimedia kurslarini yaratish: Multimedia kurslarini yaratish bosqichlari, iSpring Presenter dasturidan foydalanish, QuizMaker yordamida testlarni yaratish, Moodle tizimida masofaviy ta'limni tashkil etish, dars elementlari (lug'at, resurs, topshiriq, forum, wiki, test va boshqalar).
Ta'lim jarayonida multimedia resurslaridan foydalanish: Multimedia resurslaridan foydalanish usullari, kognitiv faoliyatni rivojlantirish, loyihaviy ta'lim, axborot resurslaridan foydalanish, multimedia texnologiyalarining afzalliklari va kamchiliklari, "Umumiy psixologiya" kursida multimedia texnologiyalaridan foydalanish.
Ta'limiy vaziyatlarni modellashtirish: Ta'limiy vaziyatlarni boshqarish, muammoli ma'ruzalar, seminar-munozaralar, evristik suhbat, turli xil mashg'ulotlar uchun metodik tavsiyalar.
Hayot xavfsizligi: Kompyuter bilan jihozlangan ish o'rinlarini tashkil etish, favqulodda vaziyatlar, korxonani favqulodda vaziyatlardan himoya qilish, favqulodda vaziyatlarni bartaraf etish.