O‘zbekistonda uziliksiz ta'lim

Ushbu kitob Oʻzbekistonda taʼlim tizimini, uning nazariy asoslari, didaktika tamoyillari, uzluksiz taʼlimning mohiyati va vazifalarini ochib beradi. Shuningdek, milliy taʼlim modelini, davlat taʼlim standartlarini, taʼlim mazmunining tuzilishini va uning tamoyillarini tahlil qiladi. Taʼlim jarayoniga yangicha yondashuv, kadrlar tayyorlash masalalari, taʼlim sohasidagi islohotlar va kelajakdagi vazifalar ko'rib chiqiladi. Kitobda ta'limning turli bosqichlari (maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus kasb-hunar, oliy taʼlim) va ularning oʻziga xos xususiyatlari yoritilgan.

Asosiy mavzular

• Didaktikaning predmeti, vazifalari va asosiy kategoriyalari: Didaktikaning mohiyati, ta'lim nazariyasi, ta'lim jarayonining tushunchasi va uning tarkibiy qismlari, ta'lim qoidalari, uslublari va tashkiliy shakllari ko'rib chiqiladi. Didaktikaning vazifasi talabalarni har tomonlama tarbiyalashga qaratilganligini va pedagogikaning asosiy savollariga javob berishini tushuntiriladi.
• O`qitish jarayonining moxiyati, kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta'limga yangicha yondoshish: O'qitish jarayonining mohiyati, kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta'limga yangicha yondashish masalalari muhokama qilinadi. Uzluksiz ta'limning ahamiyati, uning insonning intellektual imkoniyatlarini shakllantirishdagi roli va shaxsni jamiyatga moslashtirishdagi ahamiyati ta'kidlanadi.
• Milliy ta'lim modeli. Davlat ta'lim standartlari: Milliy ta'lim modeli, uning asosiy tamoyillari va vazifalari, shuningdek davlat ta'lim standartlarining ahamiyati va ta'lim mazmuniga qo'yiladigan talablar ko'rib chiqiladi. Ta'limni isloh qilish bosqichlari, ta'lim mazmunining strukturasi va tamoyillari yoritiladi.