Ona tili o’qitish metodikasi

Ushbu kitob O'zbekistonda boshlang'ich ta'limning ona tili va o'qish metodikasiga bag'ishlangan. Unda o'qish darslarining ahamiyati, badiiy asarlarni tahlil qilish usullari, hikoyalarni o'qitish metodlari, shuningdek, o'quvchilarda axloqiy va estetik tasavvurlarni shakllantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda dars jarayonini tashkil etish, o'qituvchining roli, o'quvchilarning yosh xususiyatlari va ularning asarlarni idrok etishi kabi muhim jihatlarga e'tibor qaratilgan. Amaliy misollar va metodik tavsiyalar bilan boyitilgan. Xulosa qismida o'qitish jarayonining yakuniy maqsadlari va vazifalari ta'kidlanadi.

Asosiy mavzular

O'qish darslarining ahamiyati: O'qish darslari bolalarning nutqini o'stirish, tafakkur qilish qobiliyatini rivojlantirish, ularda erkin fikrlay olish, o'zgalar fikrini anglash, o'z fikrini og'zaki va yozma ravishda bayon qila olish ko'nikmalarini shakllantirishda muhim rol o'ynaydi.
Badiiy asarlarni tahlil qilish usullari: Badiiy asarlarni tahlil qilishda asarning g'oyaviy-mavzuiy asoslarini, obrazlarini, kompozitsiyasini va tasviriy vositalarini tushuntirish, o'quvchilarning shaxs sifatida kamol topishiga xizmat qiladi. Shuningdek, bolalarda ma'naviy-axloqiy va tarbiyaviy sifatlarni shakllantirishga yordam beradi.
Hikoyalarni o'qitish metodlari: Hikoyalarni o'qitishda o'quvchilarni matn ustida ishlashga o'rgatish, hikoyani qayta hikoyalash, obrazlar va asarda tasvirlangan voqealarga munosabatni tahlil qilish kabi usullardan foydalanish muhimdir. Shuningdek, hikoyani rollarga bo'lib o'qish, reja tuzish, savol-javob o'tkazish kabi metodlar ham samarali hisoblanadi.
O'quvchilarda axloqiy va estetik tasavvurlarni shakllantirish: O'qish darslari bolalarda axloqiy va estetik tasavvurlarni shakllantirish, atrof-muhit, kishilar, tabiat va jamiyat haqida tushuncha berish, nafosat hissini tarbiyalash, mantiqiy tafakkur yuritishga o'rgatish, o'quv mashg'ulotlariga, bilim manbai bo'lgan kitobga qiziqish uyg'otish kabi vazifalarni amalga oshiradi.