Boshlang’ich sinfo’quvchilarining intellektual hislarini shakllantirishning psixologik jihatlari

Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'quvchilarining intellektual hislarini rivojlantirishga bag'ishlangan. Unda o'quvchilarning psixologik xususiyatlari, hissiyot va aql-idrokning rivojlanishi, tarbiya jarayoni va uning metodlari, shuningdek, o'qituvchining roli kabi masalalar ko'rib chiqiladi.

Asosiy mavzular

Hissiyotlar va ularning ahamiyati: Hissiyotlarning ta'rifi, turlari va inson hayotidagi roli, boshlang'ich sinf o'quvchilarida hissiyotlarni rivojlantirishning ahamiyati.
Intellektual hislar: Aqliy hislarning mohiyati, turlari (aqliy, axloqiy, estetik), ularning shakllanishi va rivojlanishi, kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning intellektual hislarini shakllantirish usullari.
Tarbiya jarayoni: Tarbiya jarayonining psixologik asoslari, o'qituvchining roli, tarbiya metodlari va vositalari, bolalarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish, salbiy tuyg'ularni bartaraf etish.
O'quvchilarda intellektual tuyg'usini baholash: Intellektual tuyg'ular saviyasini aniqlash maqsadida ularga savollar beriladi. Tajribalar asosida aniqlanadi.