Uzluksiz ta’lim jarayonida pedagog faoliyatining o’rni

Ushbu kitob bo'lajak o'qituvchilar uchun pedagogik mahorat, bilim va yuksak rivojlangan ko'nikmalarning birligini o'zlashtirishga bag'ishlangan. Kitobda pedagogik jarayonning mohiyati, o'qituvchi faoliyatining asosiy yo'nalishlari va o'ziga xos jihatlari, o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar, kasbiy mahoratning tarkibiy qismlari, pedagogik texnika, muloqot madaniyati va nutq madaniyati kabi masalalar keng yoritilgan. Shuningdek, kitobda tajriba-sinov natijalari, tavsiyalar, ilmiy-metodik manbalar va internet saytlari haqida ma'lumotlar keltirilgan. Kitob uzluksiz ta'lim tizimida pedagogik faoliyat olib borayotgan o'qituvchilar va talabalar uchun mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Pedagogik mahoratning insoniyat tarixida paydo bo'lishi: Ushbu bobda pedagogik mahoratning shakllanishi, "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi"ning pedagogik faoliyatga ta'siri va shaxs kamolotiga pedagogning o'rni masalalari ko'rib chiqiladi.
Sharq va G'arb mutafakkirlarining ta'limotlarida shaxs kamolotiga pedagogning o'rni asoslanganligi: Bobda Sharq va G'arb mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya sohasidagi qarashlari, pedagogik mahoratning mohiyati, o'qituvchining axloqiy sifatlari, ta'lim metodlari va o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar yoritilgan. Zardushtiylik ta'limoti, Islom ta'limoti, Farobiy, Beruniy, Ibn Sino kabi mutafakkirlarning pedagogik qarashlari tahlil qilingan.
Ta'lim jarayonida pedagogik faoliyatning usullari: Dars mashg'ulotlariga tayyorgarlik ko'rish, darsning maqsadi va vazifalari, dars strukturasini aniqlash, o'qituvchi va o'quvchilarning hamkorligi, ta'lim metodlari, bolalar dunyosida o'zini tutish, bilim berishda e'tibor qaratish lozim bo'lgan jihatlar, o'qituvchining mahorati va kasbiy fazilatlari haqida ma'lumot beriladi.
O'qituvchining pedagogik mahorati va texnikasi - umumiy pedagogik malakalar yig'indisi sifatida: Bobda pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari, pedagogik vaziyat, o'qituvchining nutq malakalari, mimika va imo-ishoralar, o'z xissiy holatlarini boshqarish malakalari, vositalarni to'g'ri qo'llash malakalari, san'atkorlik va aktyorlik malakalari, pedagogik odob va etika malakalari haqida ma'lumot beriladi.
O'qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va uning tashqi qiyofasi: Ushbu mavzuda muloqotning mohiyati, o'qituvchining nutqi, ovozi, yuz harakatlari, mimikasi, pantomimikasi, kiyinishi va tashqi ko'rinishiga qo'yiladigan talablar, muomala madaniyati, o'quvchilar bilan munosabat o'rnatish usullari yoritilgan.