Реализация Закона о народном образовании РУ и Национальной программы по подготовке кадров по современном этапе
Ushbu kitob rus filologiyasi, pedagogika va ta'lim sohasidagi kurs lektsiyalari to'plamidir. Unda rus tilini o'qitish metodikasi, ta'lim tizimini isloh qilish, innovatsion ta'lim texnologiyalari, kommunikativ o'qitish va lingvomadaniy yondashuv kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitobda O'zbekiston ta'lim tizimida rus tilini o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari va istiqbollari ham yoritilgan.
Asosiy mavzular
- O'zbekistonda Ta'lim Islohotlari: Ushbu mavzu O'zbekistonda ta'lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarni, jumladan, kadrlar tayyorlash milliy dasturini va uning rus tilini o'qitishga ta'sirini ko'rib chiqadi. Ta'limning uzluksizligi, davlat siyosati va ta'lim xizmatlari masalalari yoritiladi.
- Globalizatsiya Davrida Rus Tili: Mavzu globalizatsiya sharoitida rus tilining roli va ahamiyatini, uning kommunikativ resurslarini, turli sohalarda qo'llanilishini va boshqa tillar bilan o'zaro ta'sirini tahlil qiladi. Tilning energetik, transport, xavfsizlik, ishlab chiqarish va axborot resurslari ko'rib chiqiladi.
- Integratsiyalashgan Darslar: Mavzuda rus tili darslarini boshqa fanlar bilan integratsiyalash, masalan, rus tili va matematika darslarini birlashtirish usullari ko'rsatilgan. Darsning maqsadlari, vazifalari va metodlari, shuningdek, o'quvchilarning faolligini oshirish usullari yoritiladi.
- Innovatsion Ta'lim Texnologiyalari: Ushbu mavzu innovatsion ta'lim metodlari va texnologiyalarini, jumladan, interaktiv metodlarni, klasterlarni, sinkveynlarni va rolli o'yinlarni ko'rib chiqadi. Ularning o'quv jarayoniga ta'siri va samaradorligi tahlil qilinadi.
- Kommunikativ O'qitish: Mavzuda kommunikativ o'qitishning mohiyati, maqsadlari va vazifalari, shuningdek, o'quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish usullari yoritiladi. Tilning funktsional aspektiga e'tibor qaratiladi.
- Lingvomadaniy Yondashuv: Ushbu mavzu rus tilini o'qitishda lingvomadaniy yondashuvning ahamiyatini, mintaqaviy komponentni hisobga olishni, madaniy merosni o'rganishni va o'quvchilarda madaniyatlararo muloqot ko'nikmalarini shakllantirishni ko'rib chiqadi.