Orta topar balalarinin` aqiliy jaqtan rawajlaniwinda didaktikaliq oyinlardin` a`hmiyeti

Ushbu bitiruv malakaviy ishi Oʻzbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish, bolalarning aqliy rivojlanishida oʻyinning ahamiyati, didaktik oʻyinlarning mohiyati va ularni tashkil etish masalalariga bagʻishlangan. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda oʻyin faoliyatining roli, didaktik oʻyinlarning aqliy rivojlanishga ta’siri, oʻyinlarni tashkil etish metodikasi va ta’lim-tarbiya jarayonida oʻyindan foydalanishning pedagogik asoslari koʻrib chiqiladi.

Asosiy mavzular

• Maktabgacha ta’limda aqliy tarbiyaning o‘rni: Ushbu mavzu maktabgacha ta’lim muassasalarida aqliy tarbiyaning ahamiyatini yoritadi. Aqliy tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, aqliy tarbiyaning fiziologik asoslari va bolaning aqliy rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi.
• Bolalarni aqliy tarbiyalashning nazariy asoslari: Mazkur mavzu bolalarning aqliy rivojlanish qonuniyatlari, aqliy tarbiyaning maqsadi va vazifalari, bolalarga ta’lim berishning metodologik asoslari, turli yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanish xususiyatlari, aqliy tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan usullar, vositalar va shakllar haqida ma’lumot beradi.
• Didaktik o'yinlar: Ushbu mavzu didaktik o'yinlarning aqliy rivojlantiruvchi, ta'lim beruvchi va tarbiyalovchi roli, didaktik o‘yinlarning turlari, mazmuni, tuzilishi va ularni tashkil etish metodikasini o‘rganadi. Didaktik o'yinlar yordamida bolalarning bilimlarini mustahkamlash, tafakkurini rivojlantirish, nutqini o'stirish, ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish va mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, didaktik o'yinlarni tanlash, o'tkazish va baholash mezonlari ham o'rganiladi.
• O‘rta guruh bolalarida didaktik o‘yinlarni tashkil etish: Mazkur mavzu o‘rta guruh bolalarining yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda didaktik o‘yinlarni tashkil etish masalalariga bag‘ishlangan. O‘yin uchun materiallar tanlash, o‘yinni rejalashtirish, o‘yin davomida bolalar faolligini ta’minlash, o‘yin natijalarini tahlil qilish va o‘yinni baholash kabi masalalar ko‘rib chiqiladi. Tajribali tarbiyachilarning ilg‘or ish tajribalari o‘rganiladi.