Основные направления и развития маркетинга в образовательной сфере

Ushbu kitobda ta'lim sohasidagi marketingning asosiy yo'nalishlari va rivojlanishi haqida so'z boradi. Unda ta'lim tizimidagi o'zgarishlar, xususan, davlat monopoliyasidan voz kechish, tijorat ta'limining yaratilishi va bozor munosabatlariga o'tish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitobda oliy ta'lim muassasalarining bozor sharoitida budjetdan tashqari mablag'larni izlash, tijorat faoliyatining turli shakllari va ularni qo'llab-quvvatlash zarurligi ta'kidlanadi. Shuningdek, ta'lim xizmatlarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning foydalilik xarakteri va amalga oshirish jarayonidagi farqlari, shuningdek, ta'limning shaxsiy, guruhli va ijtimoiy manfaatlarni qondirishdagi roli muhokama qilinadi. Kitobda ta'lim xizmatlarining korxona uchun professional kadrlar tayyorlash, raqobatbardoshlikni ta'minlash va intellektual kapitalni oshirishdagi ahamiyati hamda ta'lim darajasining jamiyat uchun iqtisodiy va ijtimoiy ta'siri tahlil etiladi. Kitobda ta'lim oluvchining marketing subyekti sifatida o'rni, uning ta'lim xizmatlaridan foydalanishdagi roli va ta'limning shaxsiy ehtiyojlarni qondirishdagi ahamiyati ko'rsatib o'tilgan. Bozor sharoitida insonlarning psixologiyasi o'zgarishi, xususan, o'qituvchilarning ish haqi va mehnat sifatiga bo'lgan talablari ham kitobda o'rin olgan. Kitob yakunida fanning rivojlanishi va iqtisodiyot o'rtasidagi bog'liqlik, O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi qonuni asosida tijorat faoliyatining rivojlanish imkoniyatlari haqida fikrlar bildirilgan.

Asosiy mavzular

• Ta'lim sohasidagi marketingning asosiy yo'nalishlari: Ta'lim sohasidagi marketingning asosiy yo'nalishlari ta'lim tizimidagi o'zgarishlar va bozor munosabatlariga moslashishni o'z ichiga oladi.
• Oliy ta'lim muassasalarining tijorat faoliyati: Oliy ta'lim muassasalarining tijorat faoliyati budjetdan tashqari mablag'larni izlash va turli xil tijorat shakllarini rivojlantirishga qaratilgan.
• Ta'lim xizmatlarining o'ziga xos xususiyatlari: Ta'lim xizmatlarining o'ziga xos xususiyatlari ularning foydalilik xarakteri, shaxsiy, guruhli va ijtimoiy manfaatlarni qondirishdagi roli bilan belgilanadi.
• Ta'lim oluvchining marketing subyekti sifatidagi o'rni: Ta'lim oluvchining marketing subyekti sifatidagi o'rni uning ta'lim xizmatlaridan foydalanishdagi roli va ta'limning shaxsiy ehtiyojlarni qondirishdagi ahamiyati bilan belgilanadi.
• Bozor sharoitida insonlarning psixologiyasi: Bozor sharoitida insonlarning psixologiyasi o'zgarishi, xususan, o'qituvchilarning ish haqi va mehnat sifatiga bo'lgan talablari bilan xarakterlanadi.