Yetim va ota-ona qaramog’isiz bolalarning umumiy psixologik tavsifi

Ushbu kitob yetim va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarning psixologik tavsifiga bag'ishlangan. Unda psixologning mehribonlik uylaridagi faoliyati, SOS-bolalar qishloqlari, tarbiyachilarning roli hamda turli ijtimoiy qatlam vakillariga psixologik yordam ko'rsatish xususiyatlari ko'rib chiqiladi.

Asosiy mavzular

Psixologning mehribonlik uylaridagi faoliyati: Mehribonlik uylarida psixologning vazifalari, bolalarning psixologik rivojlanishini ta'minlash, buzilishlarni aniqlash va profilaktika qilish. 1987-yildan boshlab bolalar uylariga psixolog shtati kiritilgan.
SOS-bolalar qishloqlari: SOS-bolalar qishloqlari konsepsiyasi, tarbiyachi-onaning roli, oilaviy muhit yaratish. Bugungi kunda u dunyoning 124 mamlakatida keng qo`llanib kelmoqda.
Turli ijtimoiy qatlam vakillariga psixologik xizmat ko'rsatish: Turli ijtimoiy qatlamlarga psixologik yordam berishning o'ziga xos jihatlari, muammolarni bartaraf etish, ilmiy izlanishlar asosida amaliy tadbirlarni amalga oshirish.
Maktabga tayyorgarlik: Maktabning birinchi sinfiga kelgan etim bolalar va ota-onali bolalar tarbiyalashda e`tibor berilishi kerak bo`lgan masalalar. Etim bolalarni maktabga yaxshi tayyorlash masalalari.
Psixologning shaxsiy fazilatlari: Mehribonlik uylari psixologida bo`lishi kerak bo`lgan shaxsiy fazilatlar. Bolalarni sevish, odamlarga qiziqish, muvozanatni saqlash, qiyinchiliklarga bardosh berish. Yaxshi salomatlikka ega bo`lish.