Musiqa tinglash jarayonida o`quvchilarni musiqani idrok etish ko`nikma va malakalarini shakllantirish.
Ushbu kitob O‘zbekistondagi umumta’lim maktablarida musiqa ta’limi jarayonida o‘quvchilarning musiqani idrok etish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish masalalariga bag‘ishlangan. Unda musiqa darslarining o‘ziga xos xususiyatlari, musiqa tinglash faoliyatining o‘rni, o‘quvchilarning musiqiy idrokini rivojlantirish metodlari va vositalari kabi muhim jihatlar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, kitobda tajriba-sinov ishlarining natijalari tahlil qilingan va musiqa ta’limi sohasidagi o‘qituvchilarga amaliy tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Musiqa darslarini faoliyatlar tizimida tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslari: Ushbu bobda musiqa darslarini tashkil etishning ilmiy va nazariy asoslari, musiqa o'qitishga qo'yiladigan talablar, musiqa tinglashning musiqa darslaridagi o'rni kabi masalalar yoritilgan.
- Musiqa tinglash faoliyatida olib boriladigan ta’limiy-tarbiyaviy ishlar mazmuni: Ushbu bobda musiqa tinglashning o‘quvchilarda musiqa idrokini shakllantirishdagi roli, musiqa tinglash jarayonida o‘quvchilarning musiqani idrok etish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish uslublari kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
- Musiqa tinglash faoliyatida musiqiy idrokni shakllantirish amaliyoti va uning samaradorligi: Ushbu bobda musiqa tinglash jarayonida musiqa idrokini shakllantirish yuzasidan amaliy tajribalar, tajriba-sinov ishlarining natijalari va ularning matematik-statistik tahlili kabi masalalar yoritilgan.