Oqiwshilardin` logikaliq pikirlewin rawajlandiriw maqsetinde jasawg`a geometriyaliq ma`selelerdi sheshiwge u`yretiw metodikasi

Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi A'jiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutining fizika-matematika fakulteti Uliy matematika kafedrasida bajarilgan. Ish "O'quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish maqsadida geometrik masalalarni yechishga o'rgatish metodikasi" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, matematika ta'lim yo'nalishi 4-V kurs talabasi Tadjibaeva Gulnaz Kalmuratovna tomonidan tayyorlangan. Bitiruv malakaviy ish kafedra boshlig'i va ilmiy rahbarlar tomonidan nazorat qilingan. Ishning kirish qismida umumiy o'rta ta'lim maktablarida matematika o'qitishning dolzarbligi, o'quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning ahamiyati, muammoning qo'yilishi va o'rganilganlik darajasi, tadqiqotning maqsadi, vazifalari, ob'ekti, predmeti, gipotezasi, metodologik asoslari, usullari va amaliy ahamiyati kabi masalalar yoritilgan.

Asosiy mavzular

Matematik masalalarning o'qitishdagi roli: Matematik masalalarning o'qitishdagi roli, o'quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishdagi o'rni, ta'limiy, amaliy va tarbiyaviy ahamiyati ochib berilgan.
Geometrik masalalarni yechish metodikasi: Geometrik masalalarning turlari, ularni yechish usullari, o'quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga ta'siri, geometrik yasash masalalari va ularni yechish bosqichlari bayon etilgan.
Yechish usullari: Geometrik masalalarni yechishning geometrik o'rinlar usuli, ko'chirish simmetriyasi usuli, markaziy simmetriya usuli, parallel ko'chirish usuli, o'xshashlik usuli, algebraik usul kabi usullari ko'rib chiqilgan.