Barkamol avlodni tarbiyalashda maktab, oila va mahallaning hamkorligi.
Ushbu maqolada barkamol avlodni tarbiyalashda maktab, oila va mahallaning hamkorligi masalalari muhokama qilinadi. Muallif oilaning jamiyatdagi o'rni, ota-onalarning farzand tarbiyasidagi roli, shuningdek, maktab va mahallaning bu jarayondagi ahamiyatini ochib beradi. Maqolada yosh avlodni barkamol insonlar qilib tarbiyalash uchun ushbu institutlar o'rtasidagi hamkorlikni mustahkamlash zarurligi ta'kidlangan.
Asosiy mavzular
- Oila tarbiyasi: Oila - hayotning abadiyligi, avlodlarning davomiyligini ta'minlaydigan muqaddas urf-odatlar maskani. Ota-onalarning munosabatlari, hurmati va e'tibori farzand tarbiyasiga bevosita ta'sir ko'rsatadi. Otaning oiladagi o'rni ustun bo'lishi, tartib intizom o'rnatishi va farzandlar tarbiyasiga befarq bo'lmasligi muhimdir. Onaning o'rni jamiyatga barkamol avlodni tarbiyalashda katta ahamiyatga ega.
- Maktab tarbiyasi: Maktab va ota-onalar o'rtasida ta'lim-tarbiyaga oid ishlarni kengaytirish lozim. Ota-ona maktab bilan yaqin aloqa o'rnatishi, farzandi haqida ma'lumotga ega bo'lishi kerak. Maktab o'quvchilarining darsdan keyingi bo'sh vaqtlarini sermazmun o'tkazish maqsadida turli to'garaklar tashkil etilishi kerak. Musiqa yuksak tarbiya manbai hisoblanadi, shuning uchun musiqa maktablarining faoliyatini yanada yaxshilash zarur.
- Mahalla tarbiyasi: Mahalla azaldan tarbiya maskani hisoblanadi. Qo'ni-qo'shnilarning bolalarga e'tibori jinoyatchilikning oldini olishga yordam beradi. Ota-onalarning befarqligi yoshlar o'rtasida giyohvandlik, bezorilik kabi illatlarning ko'payishiga olib keladi. Shuning uchun mahalla ota-onalar va maktab bilan hamkorlikda bolalarning bo'sh vaqtlarini foydali ishlar bilan band qilishlari kerak.