Ёш ва педагогик психология
Ushbu kitob yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyaga bag'ishlangan. Unda yosh davrlari, o'smirlar psixologiyasi, ta'lim jarayoni, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi kabi mavzular yoritilgan.
Asosiy mavzular
- Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyaning predmeti: Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyaning vazifalari, tadqiqot metodlari va rivojlanish tarixi haqida ma'lumot beriladi. Shuningdek, L.S.Vigotskiyning yuksak psixik funksiyalar nazariyasi va Sharq mutafakkirlarining bola tarbiyasi haqidagi fikrlari ham ko'rib chiqiladi.
- Psixik taraqqiyot va ta'lim: Psixik taraqqiyotning mohiyati, biologik va ijtimoiy omillar, ta'limning mazmuni va L.G.Vigotskiy ta'limoti, faollikning bola shaxsi taraqqiyotida tutgan o'rni va yosh taraqqiyotini davrlarga bo'lish masalalari muhokama qilinadi.
- Maktabgacha yosh davrining psixologik xususiyatlari: Gudaklik davrida psixologik taraqqiyot, erta bolalik davrida aqliy rivojlanish, bog'cha yoshi davrining psixologik xususiyatlari, bog'cha yoshidagi bolaning sensor va intellektual taraqqiyoti, emotsional-irodaviy xislatlari shakllanishi va maktab ta'limiga psixologik tayyorgarlik ko'rib chiqiladi.
- Kichik maktab yoshidagi psixik taraqqiyot: Maktabning bola hayotidagi o'rni, maktabga kirish bilan bog'liq psixologik qayta qurilish, kichik maktab o'quvchilarining o'qish va mehnat faoliyati, bilish jarayonlarining rivojlanishi, shaxsning taraqqiyoti masalalari yoritiladi.
- O'smirlarning psixologik xususiyatlari: Bola taraqqiyotida o'smirlik yoshning tutgan o'rni, o'smirlar va kattalar o'rtasidagi munosabatlar, o'smirlarning tengqurlari bilan munosabati, o'smirning o'qish faoliyati va o'z-o'zini anglashi, aqliy-intellektual taraqqiyot masalalari o'rganiladi.
- Ilk o'spirinlar psixologiyasi: Ushbu mavzuda o'spirin ijtimoiy-psixologik hodisa sifatida, muloqot va emotsional hayot, jamoatchilik ishlaridagi faolligi va dunyoqarashning shakllanishi, hayotiy rejalar va kasb tanlash, o'spirinlarda do'stlik va sevgi-muhabbat kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
- Ta'lim psixologiyasi: Ta'limning mohiyati, o'quvchilarning bilish faoliyatini boshqarish, o'quv holati (faoliyat)ning turlari va o'qish motivlari, ta'lim jarayoniga ta'sir etuvchi omillar, ta'lim jarayonida bilim, ko'nikma va ilmiy tushunchalarning shakllanishi, ijodiy tafakkur va uning tarkib topishi masalalari o'rganiladi.
- O'qituvchi psixologiyasi: Jamiyatda o'qituvchining tutgan o'rni va vazifalari, milliy maktab o'qituvchisiga xos xususiyatlar, o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar, pedagogik qobiliyatlar, pedagogik taktning psixologik asoslari, pedagogik jamoadagi psixologik iqlim masalalari yoritiladi.