Жомбойдаги 2 қаватли 18 хонадонга мўлжалланган турар жой биноси қурилиши мисолида “Ғишт териш ишлари “мавзусида ўқитиш услубини яратиш

Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasida qurilish sohasini oʻrganuvchi talabalar uchun moʻljallangan boʻlib, unda qurilishning turli jihatlari, jumladan, arxitektura, konstruksiya, texnologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish masalalari yoritilgan. Kitobda Jamoldagi ikki qavatli turar joy binosi qurilishi misolida gʻisht terish ishlarini oʻrgatish uslubini yaratish masalalari ham koʻrib chiqiladi. Kitobning maqsadi talabalarga nazariy bilimlarni amaliyot bilan bogʻlash imkoniyatini berish, shuningdek, qurilish sohasidagi zamonaviy tendensiyalar va talablar bilan tanishtirishdir.

Asosiy mavzular

• Meʼmoriy-qurilish qismi: Binoning sinfi, oʻtga chidamliligi, xizmat qilish muddati, qor va shamol yuklari, grunt xususiyatlari kabi dastlabki maʼlumotlar keltirilgan. Binoning konstruktiv yechimlari, jumladan, orayopma, zina, deraza va eshiklar, poydevor va tom haqida maʼlumot berilgan. Binoning zilzilabardoshligini taʼminlash tadbirlari va pardoz ishlari ham koʻrib chiqilgan.
• Konstruktiv qism: Karkas elementlarining hisobi, jumladan, koʻp teshikli oldindan zoʻriqtirilgan orayopma suvorasi hisobi batafsil yoritilgan. Yuklarni aniqlash, izoraning hisobiy ravogʻi, zoʻriqishlar, kuchlanishlar va deformatsiyalarni aniqlash usullari keltirilgan. Armatura ishlashi va mustahkamlikni tekshirish masalalari koʻrib chiqilgan.
• Texnologik qism: Binoni tiklash texnologiyasi, gʻisht hajmini hisoblash, yigʻma temir-beton konstruksiyalar tavsifi va gʻisht devorlar hajmi haqida maʼlumot berilgan. Montaj qilish uchun zarur boʻlgan yuk koʻtaruvchi yordamchi moslamalar, uskunalar va asboblar jadvali keltirilgan. Konstruksiyalarni montaj qilish koʻrsatkichlarini aniqlash va montaj qilish uchun kran tanlash masalalari koʻrib chiqilgan. Montaj ishlarining texnik-iqtisodiy koʻrsatkichlarini aniqlash usullari yoritilgan.
• Oʻquv-uslubiy qism: Oʻqituvchining darsga tayyorgarlik koʻrish rejalari, pedagogik talablar va qobiliyatlar, jumladan, kommunikativlik, hissiy barqarorlik, kreativlik va mustaqil taʼlim olish qobiliyati haqida maʼlumot berilgan. Pedagogik muomala va talabalarga individual yondashuv masalalari koʻrib chiqilgan.
• Atrof-muhit muhofazasi: Atrof-muhitni muhofaza qilish boʻyicha koʻriladigan tadbirlar, jumladan, qurilish davrida daraxtlarni saqlash, shovqinni kamaytirish, chiqindilarni toʻgʻri utilizatsiya qilish va havo ifloslanishini kamaytirish choralari koʻrib chiqilgan. Qozonxonalarning atrof-muhitga taʼsiri va uni kamaytirish usullari, oqava suvlarni tozalash va ulardan foydalanish masalalari yoritilgan.