Барномаи таълими аз фанни хониш ва адабиёти тоxик Барои синфҳои I – IХ
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan umumiy o'rta ta'lim maktablarining 1-9-sinflari uchun ona tili va adabiyot fanidan ta'lim dasturidir. Unda o'quvchilarning yosh xususiyatlari inobatga olinib, fanning maqsad va vazifalari, o'quv materiallari, bilim, ko'nikma va malakalar belgilangan. Dastur adabiyotning inson ma'naviy kamolotiga ta'siri, milliy va umumbashariy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga qaratilgan.
Asosiy mavzular
- Adabiyot - ma'naviyat xazinasi: Adabiyot san'at turi sifatida insonning badiiy didini shakllantiradi, uning dunyoqarashini kengaytiradi. Maktabda adabiyot o'qitishning vazifasi o'quvchilarni ma'naviy boyitish, ularda milliy va umumbashariy qadriyatlarga hurmat tuyg'usini uyg'otishdir. Adabiyot insonni komil bo'lishga undaydi.
- Ta'limning maqsad va vazifalari: Maktabda adabiyot ta'limi o'quvchilarga adabiyot nazariyasi asoslarini o'rgatish, ularda badiiy asarni tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirish, shuningdek, adabiyotning milliy va jahon madaniyatidagi o'rnini anglashga yordam beradi. Adabiyot o'qitishda o'quvchilarning yosh xususiyatlari, psixologik holati va qiziqishlari hisobga olinishi zarur.
- Sinfdan tashqari o'qish: Sinfdan tashqari o'qish o'quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga, ularning lug'at boyligini oshirishga va adabiy asarlarni tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. Sinfdan tashqari o'qish uchun asarlar o'quvchilarning yosh xususiyatlariga mos bo'lishi, ularning qiziqishini uyg'otishi va ularda ijobiy his-tuyg'ularni shakllantirishi zarur.
- O'qituvchining vazifalari: Adabiyot o'qituvchisi o'quvchilarga adabiyotning nazariy asoslarini o'rgatish, ularda badiiy asarni tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirish, shuningdek, adabiyotning milliy va jahon madaniyatidagi o'rnini anglashga yordam berishi kerak. O'qituvchi dars jarayonida turli xil metodlardan foydalanishi, o'quvchilarni mustaqil fikrlashga undashi va ularda adabiyotga muhabbat tuyg'usini uyg'otishi zarur.