Ўқитувчи ва ўқувчи ўртасидаги мулоқот

Ushbu referat o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi muloqotga bag'ishlangan. Unda dars va darsdan tashqari vaqtda o'qituvchining muloqoti, o'qituvchining o'quvchi bilan bo'lgan muloqotida ishontirish va ta'sir etish usullaridan foydalanish, o'qituvchining boshqarish usullari va ilmiy-pedagogik adabiyotlarda berilgan muloqot turlari haqida ma'lumot berilgan.

Asosiy mavzular

• Darsda va darsdan tashqari vaqtda o'qituvchining muloqoti: O'qituvchi har tomonlama bolalarga namuna bo'lishi, o'z kasbining mohir ustasi bo'lishi, bolalarga g'amxo'r va iliqlik bilan munosabatda bo'lishi kerak. O'qituvchi nafaqat o'zini tutishi bilan, balki tashqi ko'rinishi, madaniyati bilan ham namuna bo'lishi kerak.
• O'qituvchining o'quvchi bilan bo'lgan muloqotida ishontirish va ta'sir etish usullaridan foydalanish: Isonchli muloqot orqali bolaning fikrlash doirasini kengaytirish, uning ongiga ta'sir etish usullarini qo'llash, o'quv aхborotini ijodiy suhbatlar, munozaralar shaklida qo'llash.
• O'qituvchining boshqarish usullari: O'qituvchi avtoritar, demokratik va liberal uslublardan foydalanishi mumkin. Avtoritar uslubda o'qituvchi yakka hokimlik qiladi, demokratik uslubda kollektiv fikrga tayanadi, liberal uslubda esa tashabbuskorlik yo'qoladi.
• Ilmiy-pedagogik adabiyotlarda berilgan muloqot turlari: Hamkorlikdagi munosabat, do'stona munosabat, oraliqdagi munosabat, qo'rquv orqali munosabat, ustun orqali munosabat, nosamimiy munosabat, bekorchi munosabat, dialog va monolog.