Nomoddiy madaniy merosga oid tushunchalarni shakllantirish (umumiy o'rta ta'lim misolida)

Ushbu qo'llanma umumiy o'rta ta'lim tizimida nomoddiy madaniy merosga oid tushunchalarni o'quvchilar ongiga singdirish masalalarini ko'rib chiqadi. Unda vatanparvarlik, komillikka intilish, asriy qadriyatlarimizga hurmat hissini shakllantirishga xizmat qiladigan metodikalar, shuningdek, jamiyat ijtimoiy barqarorligini ta'minlashda NMMning o'rni yoritilgan. Qo'llanmada konseptual muammolar, ularning yechimlari, nazariy asoslar va ta'lim jarayonida qo'llash usullari, test topshiriqlari keltirilgan. Shuningdek, muallif ta'lim materiallariga ega bo'lish, amalga oshirish metodlarini ishlab chiqish, NMM mazmunini takomillashtirish yo'llari bilan bog'liq xulosalar beradi.

Asosiy mavzular

• Nomoddiy madaniy meros tushunchasi va muhofazasi: Ushbu mavzu nomoddiy madaniy merosning mohiyatini, uning jamiyatdagi o'rnini va muhofaza qilish zarurligini ochib beradi. Nomoddiy merosning ta'riflari, shakllari (og'zaki an'analar, ijrochilik san'ati, urf-odatlar, tabiatga oid bilimlar, hunarmandchilik) va muhofaza qilish mexanizmlari ko'rib chiqiladi.
• Nomoddiy madaniy merosga oid tushunchalardan umumiy o'rta ta'lim tizimida foydalanish imkoniyatlari: Ushbu mavzu umumiy o'rta ta'limda NMMga oid tushunchalarni integratsiya qilish imkoniyatlarini o'rganadi. Darsliklar tahlili, ta'limiy uslublar, dars ishlanmalari va testlar orqali NMMni ta'lim jarayoniga kiritish usullari ko'rsatilgan.
• Oʻquv jarayonida nomoddiy madaniy merosga oid tushunchalardan foydalanish: Ushbu mavzu boshlang'ich va 5-9 sinflar uchun dars ishlanmalari orqali NMMga oid tushunchalarni amaliyotda qanday qo'llash mumkinligini ko'rsatadi. Har bir dars uchun maqsadlar, vazifalar, materiallar, jarayon bosqichlari va baholash mezonlari keltirilgan.