5-9 сыныптарда фразеологизмдерді интерактив әдістер негізінде оқыту
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universitetining O'zbek tili va adabiyoti fakulteti bitiruvchisi Amireшова Айдана томонидан yozilgan malakaviy ish hisoblanadi. Ish "5-9 sinflarda frazeologizmlarni interaktiv metodlar negizida o'qitish" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, unda frazeologizmlarning o'ziga xos xususiyatlari, ularni o'qitish metodikalari va interaktiv usullardan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Hujjatda ishning maqsad va vazifalari, tadqiqot obyekti va metodlari, shuningdek, frazeologiya sohasidagi asosiy adabiyotlar tahlili keltirilgan.
Asosiy mavzular
- Frazeologizm haqida umumiy tushuncha: Frazeologiya termini, frazeologizmlarning leksik xususiyatlari, turlari (idiomalar, frazalar, maqollar, matallar), ularning o'ziga xos belgilari (tayyor holatda qo'llanilishi, ma'no butunligi, birikma turg'unligi) va o'rganishning ahamiyati.
- Frazeologizmlarni interaktiv usullar negizida o'qitish: Interaktiv o'qitishning mohiyati, tamoyillari va afzalliklari. Frazeologizmlarni o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari. Darsda qo'llaniladigan interaktiv usullar va ularning samaradorligi.
- Frazeologik variantlarda o'qitishni yangicha uslubda olib borish metodlari: Frazeologik variantlar turlari (fonetik, leksik), ularni o'qitish metodikasi, mashqlar va topshiriqlar, o'yin texnologiyalari orqali o'quvchilarning bilimini oshirish, turli darajadagi topshiriqlar.
- Frazeologizmlarning uslubiy xususiyatlari: Frazeologizmlarning ekspressivligi, emotsionalligi, tasviriyligi va nutqning ta'sirchanligini oshirishdagi roli. Frazeologizmlarning uslubiy turlari: beytaraf, so'zlashuv va kitobiy frazeologizmlar.