Энг қадимги даврдан вии асргача таълим-тарбия ва педагогик фикрлар

Ushbu kitobda O'zbekiston hududidagi qadimiy davrlardan to VI asrgacha bo'lgan davrda ta'lim-tarbiya va pedagogik fikrlarning rivojlanishi o'rganilgan. Unda qadimiy xalq og'zaki ijodidan tortib, "Avesto" va turkiy xalqlar yodgorliklaridagi tarbiyaviy qarashlar tahlil qilingan. Kitob yosh avlodni tarbiyalashda milliy qadriyatlardan foydalanishning ahamiyatini ochib beradi.

Asosiy mavzular

Qadimgi xalq og'zaki ijodida inson tarbiyasi: Bu mavzuda qadimiy o'zbek xalqining og'zaki ijodida insonni tarbiyalashga oid fikrlar, urf-odatlar va an'analarning roli ko'rsatilgan. Qahramonlik eposlari va afsonalarda aks etgan axloqiy qadriyatlar tahlil qilingan.
"Avesto" - qadimiy yozma manba: "Avesto"ning qadimiy Sharq xalqlarining ma'naviy merosi sifatidagi ahamiyati, undagi ta'lim-tarbiya masalalari, axloqiy normalar va insonparvarlik g'oyalari o'rganilgan. Zardushtiylik ta'limotining asosiy tamoyillari va ularning tarbiyaviy ahamiyati yoritilgan.
Turkiy xalqlar yodgorliklarida tarbiya: Turkiy xalqlar yodgorliklari, xususan, Urxun-Enasoy bitiklaridagi ta'limiy-axloqiy qarashlar, pand-nasihatlar va o'gitlar tahlil qilingan. Turk xoqonligining davlat boshqaruvida ta'lim va tarbiyaning o'rni ko'rsatilgan.