Ёш дирижёрларни тарбиялашда замонавий методикалардан фойдаланиш

Maqolada yosh dirijyorlarni tarbiyalashda zamonaviy metodikalardan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Dirijyorlik kasbi murakkabligi, dirijyorning orkestr bilan ishlashidagi mas'uliyati, dirijyorlik san'atining mohiyati va yosh dirijyorlarning kelajak faoliyatida duch kelishi mumkin bo'lgan muammolar tahlil qilingan. Oliy o'quv yurtlarida dirijyorlik sinflarini tashkil etishning ahamiyati, dirijyorlik metodikasining o'rni, talabalarni tarbiyalashda zamonaviy o'qitish uslublaridan foydalanish zarurligi ta'kidlangan.

Asosiy mavzular

Dirijyorlik san'ati va uning mohiyati: Dirijyorlik san'ati - bu tanlangan musiqa asarini ijodiy talqin qilish bilan birga o'zining badiiy intilishi va harakatlari doirasida o'z jamoasiga ijodiy ta'sir ko'rsata olish san'atidir. Dirijyor yaxshi eshitishi, ko'rishi, chaqqon harakat qilishi, asarning badiiy tuzilishini bilishi, har bir cholg'u asbobining tabiatini va hajmini aniqlashi, partiturani o'qishi va maxsus qobiliyatga ega bo'lishi lozim.
Yosh dirijyorlarni tarbiyalash metodikasi: Yosh dirijyorlarni tarbiyalashda zamonaviy o'qitish uslublaridan foydalanish, ularning qobiliyatidan kelib chiqqan holda mustaqil fikrlashga undash, ustozi ko'rsatmalari orqali kerakli yo'nalishni ko'rsatish talab etiladi. Dirijyorning harakatlari nafis, oddiy hamda musiqa aniq bo'lishi lozim. Dirijyor jamoaga o'z fikrlarini yetkaza bilishi kerak.
Dirijyor va orkestrning o'zaro munosabatlari: Dirijyor o'z jamoasi oldida katta mas'uliyatni sezishi, asarning umumiy mazmunini bilishi, qaysi tovushdan qanday natija olishni his etishi, yo'nalishning mohirona ijrosini talab qilishi va natijani baholay olishi kerak. Orkestr esa dirijyorning harakatlarini sezib, unga itoat etishi lozim.