Педагогиканинг умумий асослари

Ushbu referat pedagogika fanining mohiyati, maqsadlari, vazifalari va jamiyatdagi o'rnini ochib beradi. Unda pedagogikaning asosiy tushunchalari, kategoriyalari hamda rivojlanish tarixi ko'rib chiqiladi. Shuningdek, pedagogik tadqiqot metodlari, ta'lim tizimi va uning tarkibiy qismlari, o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar yoritilgan. Referat O'zbekistonda ta'lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning maqsadlari haqida ma'lumot beradi.

Asosiy mavzular

• Pedagogika ijtimoiy fan sifatida: Pedagogikaning mohiyati, jamiyatdagi o'rni, vazifalari va boshqa ijtimoiy fanlar bilan aloqasi.
• Pedagogika fanining asosiy tarmoqlari: Umumiy pedagogika, maktabgacha ta'lim pedagogikasi, boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, maxsus pedagogika (defektologiya) va boshqalar.
• Ta'lim nazariyasi (didaktika): Ta'limning mohiyati, maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, metodlari, shakllari va vositalari. Ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarish.
• Tarbiya nazariyasi: Tarbiya mohiyati, maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, metodlari va vositalari. Tarbiya jarayonini tashkil etish va boshqarish.
• Pedagogik tadqiqot metodlari: Kuzatish, suhbat, anketa, test, hujjatlarni tahlil qilish, pedagogik tajriba va boshqalar. Ilmiy tadqiqotga qo'yiladigan talablar.
• Pedagogikaning asosiy kategoriyalari: Shaxs, tarbiya, ta'lim, o'qitish, bilim, ko'nikma, malaka, dunyoqarash va boshqalar.
• Ta'lim tizimi: Maktabgacha ta'lim, umumiy o'rta ta'lim, o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim.
• O'qituvchi shaxsi: O'qituvchining kasbiy mahorati, pedagogik qobiliyatlari, axloqiy sifatlari va jamiyatdagi o'rni.