Ona tili va adabiyoti

Kitobda ona tilini o‘qitish metodikasi bo‘yicha dars ishlanmalari berilgan.

Asosiy mavzular

Noan'anaviy darslarning asosiy yo'nalishlari: O'quvchilarga mustaqil fikr yuritishni o'rgatish, fikrni bir nuqtaga jamlash, fan asoslari to'g'risida aniq tushuncha hosil qilish, bilimlarni amaliyotda qo'llash va boshqalarga o'rgatish.
Ohang vositasida bog'langan qo'shma gaplar: Bunday gaplarda ohang, urg'u va tushishlar orqali bog'lanish sodir bo'ladi. Testlar yordamida mustahkamlash, misollar keltirish.
Qo'shma gaplar: Sodda gaplarning bog'lanishi, bog'lovchi vositalar, turlari (bog'langan va bog'lovchisiz), savol-javoblar orqali o'rganish.
O'zbek tilida so'z-gaplar: Taklif, undov, modal so'zlarning gap tarkibidagi o'rni, ularning qoliplari bilan gaplar tuzish, testlar orqali mustahkamlash.
O'gdulmish va O'zg'urmish matni ustida ishlash: Ushbu matn yordamida yordamchi so'zlarning ma'no va vazifalarini o'rganish, tahlil qilish, hikmatlardan ibrat olish. O'quvchilarning ma'naviy hislatlarini tarbiyalash.
Alisher Navoiy ijodi - tarbiya maktabi: Navoiy g'azallarini tahlil qilish, misralarni nasrga aylantirish, mazmunini sharhlash, testlar bilan mustahkamlash.
Ahmad Yassaviy: Yassaviy hikmatlarini sharhlash, ruboiylarni nasrga aylantirish, testlar bilan mustahkamlash.
Muhammad Yusuf ijodini o'rganish: She'rlarni tahlil qilish, talabalarni fikrlashga undash.
O'tkir Hoshimov ijodi. Daftar hoshiyasidagi bitiklar: Asardagi parchalarni o'qib, tahlil qilish, munozara o'tkazish, mustaqil fikrlashni o'rgatish.
Urushning so'nggi qurboni: Asarni tahlil qilish, qotillik sabablarini aniqlash.
Aleksandr Sergeevich Pushkin ijodi: Modul usuli orqali Pushkin ijodini o'rganish.