Developing speaking skills through organizing effective discussion and debating classes

Ushbu kitob, ingliz tili o'qituvchilari uchun qo'llanma bo'lib, talabalarning yozish qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan. Kitobda yozish topshiriqlarini loyihalashtirish, baholash, turli yondashuvlar va metodlar, shuningdek, til o'rganuvchilarning kognitiv rivojlanishini hisobga olish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. CEFR (Umumevropa Til Kompetensiyalari Standarti) talablari, turli yozish topshiriqlari, ularni baholash usullari va amaliy mashqlar bilan boyitilgan.

Asosiy mavzular

CEFR talablari: Ingliz tilini o'qitishda CEFRning roli, til kompetensiyasini baholash va darsliklarni standartlarga moslashtirish.
Yozish topshiriqlarining turlari: Turli maqsadlarga mo'ljallangan yozish topshiriqlari (formal, informal, ijodiy, analitik), ularni tuzish metodlari va o'quvchilarning til darajasiga moslash.
Yozishni baholash yondashuvlari: Yozma ishlarni baholashning to'g'ri va bilvosita usullari, rubrikalar, baholash mezonlari va o'z-o'zini baholash usullari.
Genre-asoslangan kommunikativ topshiriqlar: Kommunikativ vaziyatlarni yaratish, turli janrlarga mos yozish topshiriqlarini loyihalashtirish va talabalarning real hayot ko'nikmalarini rivojlantirish.
Differensiallashtirilgan yozish topshiriqlari: Turli qobiliyatlarga ega bo'lgan talabalar uchun yozish topshiriqlarini moslashtirish, individual yondashuv va har bir o'quvchining muvaffaqiyatga erishishiga yordam berish.
EFL sinflarida yozishni o'qitish: Yozishni o'qitishning jarayon va natijaga yo'naltirilgan yondashuvlari, kognitiv usullar, o'quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va til ko'nikmalarini oshirish.