Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchi o’smirlarni ma’naviy-axloqiy sifatlarini shakillantirish tizimi.

Ushbu matnda Oʻzbekiston Respublikasining taʼlim tizimi, maʼnaviy-axloqiy tarbiyaning ahamiyati, jamiyatda yetimlarga boʻlgan munosabat, shuningdek, mehribonlik uylarining faoliyati haqida soʻz boradi. Shuningdek, matnda shaxsning shakllanishiga taʼsir etuvchi omillar, odob-axloq qoidalari va milliy qadriyatlar targʻiboti ham oʻrin olgan.

Asosiy mavzular

Ma'naviy-axloqiy tarbiya: Ma'naviy yangilanish davrida tarbiyaning muhim roli, komil inson tarbiyasi, milliy qadriyatlarni tiklash, ma'naviy-axloqiy barkamollikni ta'minlash, tarbiya sohasidagi islohotlar va pand-nasihatlar asosidagi tarbiyadan amaliy faoliyatga o'tilishi.
Jamiyat va yetim bolalar: Jamiyatda ota-onasiz qolgan bolalarga boʻlgan munosabat, ularga ijtimoiy eʼtibor berish, insonparvarlik gʻoyalari, oʻzbek xalqining bu boradagi anʼanalari, urush yillarida bolalarga koʻrsatilgan gʻamxoʻrlik, mehribonlik uylarining tashkil etilishi.
Mehribonlik uylarining faoliyati: Mehribonlik uylarida tarbiyalanuvchi oʻsmirlarda maʼnaviy-axloqiy sifatlarni shakllantirish, ularni jamiyatga tayyorlash, taʼlim berish, axloqiy qoidalarni oʻrgatish, ijtimoiy tashkilotlar bilan hamkorlik, psixologik yordam koʻrsatish.
Axloqiy me'yorlar va qadriyatlar: Yoshlarda o'zini tuta bilish, yaxshi xulq-atvor, hurmat, poklik, kamtarlik, halollik, insof, odamiylik, imon-e'tiqod, shuningdek, milliy va umumbashariy qadriyatlarga hurmat kabi sifatlarni shakllantirish lozimligi.