Ўқувчи – ёшлар маънавиятини оммавий ахборот воситалари асосида такомиллаштириш (телекўрсатувлар, радиоэшиттиришлар ва интернет хабарлари мисолида)
Ushbu doktorlik dissertatsiyasi mavzusi O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasida B2018.1.PhD/Ped.26.01 raqamli ilmiy kengashda ro'yxatga olingan. Tadqiqot O'zbekiston pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot institutida bajarilgan bo'lib, unda ommaviy axborot vositalari (televideniye, radio, internet) asosida o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini takomillashtirish masalasi o'rganilgan. Dissertatsiya o'zbek, rus va ingliz tillarida tayyorlangan va ilm.tadqiqot.uz hamda ziyonet.uz saytlarida joylashtirilgan. Ishda o'quvchi-yoshlarning ma'naviy dunyosini rivojlantirishda OAVning o'rni, ularning ta'sirchanligini oshirish yo'llari, global axborot makonida zararli ta'sirlardan himoya qilish mexanizmlari tadqiq etilgan. Tadqiqotning ilmiy va amaliy natijalari, xususan, o'quv kurslari, tavsiyalar va model ishlab chiqilganligi ta'kidlanadi. Natijalarning statistik tahlili va jadvallar hamda diagrammalar yordamida ko'rsatib berilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zarurati, maqsad va vazifalari, obyekti, predmeti, tadqiqotning ilmiy yangiligi, amaliy natijalari, ishonchliligi, nazariy va amaliy ahamiyati, natijalarning joriy etilishi, xorijiy tadqiqotlar sharhi, tuzilishi va hajmi haqida ma'lumot beradi.
- I bob: "Glaballashuv sharoitida o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini ommaviy axborot vositalari asosida takomillashtirishning nazariy asoslari": Mazkur bobda o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini rivojlantirish muammosi bo'yicha mamlakatimiz va jahon olimlarining ilmiy tadqiqotlari, ilg'or tajribalari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, global axborot makonining inson ongiga ta'siri, OAV va inson o'rtasidagi kommunikatsiyaning ijobiy va salbiy jihatlari ko'rib chiqilgan.
- II bob: "Ommaviy axborot vositalari asosida o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini takomillashtirishning pedagogik asoslari": Bobda media ta'limning o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini rivojlantirishdagi imkoniyatlari, global internet tarmog'ining zararli resurslaridan himoya qilish yo'nalishlari yoritilgan. Shuningdek, tele va radio eshittirishlarning mazmunidan foydalanish metodlari, media-pedagogik resurslar asosida takomillashtirilgan.
- III bob: "Ommaviy axborot vositalari asosida o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini takomillashtirishning samaradorligi": Ushbu bobda kino, kliplar, internet xabarlari, kompyuter o'yinlari kabi OAV mahsulotlarining o'quvchi-yoshlar ma'naviyatiga salbiy ta'siri tahlil qilingan. Mafkuraviy tahdidlarga qarshi kurashish bo'yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, pedagogik jarayon modeli ham ishlab chiqilgan.
- Xulosa: Tadqiqot natijalari bo'yicha xulosalar keltirilgan. Jumladan, o'quvchi-yoshlar ma'naviyatini OAV asosida takomillashtirish bugungi kunda muhim va dolzarb pedagogik zarurat ekanligi ta'kidlangan va teledasturlarning tashkiliy-pedagogik funksiyalari aniqlashtirilgan. OAVning ta'sirchanligi va o'quvchi-yoshlarning ma'naviy ehtiyojlariga mosligi ham muhimligi qayd etilgan.
- Adabiyotlar ro'yxati: Tadqiqotda foydalanilgan ilmiy adabiyotlar, maqolalar, monografiyalar va boshqa manbalar keltirilgan.
- Ilova: Tadqiqot davomida foydalanilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining ro'yxati va boshqa qo'shimcha ma'lumotlar keltirilgan.