Huquq va axloq ning dialektik boǵliqligi va uni óqitish metodikasi
Ushbu bitiruv malakaviy ishi huquq va axloqning dialektik bog'liqligi va uni o'qitish metodikasini o'rganishga bag'ishlangan. Unda axloq tushunchasi, uning jamiyatdagi o'rni, axloq normalari, huquq tushunchasi, uning mohiyati, belgilari, funksiyalari, tuzilishi, tizimi, manbaalari, axloq va huquq o'rtasidagi farqlar va o'zaro bog'liqlik kabi masalalar chuqur tahlil qilingan. Shuningdek, huquqiy-axloqiy ta'lim-tarbiyani takomillashtirish masalalariga ham to'xtalib o'tilgan.
Asosiy mavzular
- KIRISH: Mavzuning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati, tuzilishi haqida ma'lumot berilgan.
- I-BOB. HUQUQ VA AXLOQ KATEGORIYALARI, ULARNING O'ZARO BOG'LIQLIGI: Bu bobda axloq tushunchasi, uning jamiyatdagi o'rni, axloq normalari, huquq tushunchasi, uning mohiyati, belgilari, funksiyalari, tuzilishi, tizimi, manbaalari, axloq va huquq o'rtasidagi farqlar va o'zaro bog'liqlik chuqur tahlil qilingan.
- II - BOB. HUQUQIY – AXLOQIY TA'LIM – TARBIYA VA UNI TAKOMILLASHTIRISH MASALALARI: Bu bobda huquqiy va axloqiy ta'lim-tarbiyaning mohiyati, o'qitish metodlari, huquqiy-axloqiy tarbiya va uni takomillashtirish masalalari ko'rib chiqilgan.
- XULOSA: Huquq va axloqning dialektik bog'liqligini va ularning jamiyat taraqqiyotida tutgan o'rni, huquqiy-axloqiy tarbiya samaradorligini oshirish bo'yicha xulosalar va takliflar berilgan.
- FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI: Ishda foydalanilgan asosiy va qo'shimcha adabiyotlar, elektron ta'lim resurslari ro'yxati keltirilgan.
- 1-ilova: 8-sinflar uchun "Davlat va huquq asoslari" fanidan bir soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Unda darsning maqsadi, metodlari, materiallari, darsning borishi va uyga vazifalar berilgan.