Boshlang’ich sinf o’quvchilarini kasb-hunarga qiziqishini innovasion texnologiyalar asosida shakllantirish
Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi ta'lim tizimi, uning islohotlari, va kasb-hunar ta'limi masalalari ko'rib chiqilgan. Kitobda o'quvchilarni kasbga yo'naltirishning nazariy va amaliy asoslari, xalq og'zaki ijodining tarbiyaviy roli, shuningdek, innovatsion texnologiyalar orqali mehnatsevarlik hissini shakllantirish usullari yoritilgan. Bundan tashqari, tadqiqot natijalari, metodologik asoslar va amaliy tavsiyalar ham keltirilgan.
Asosiy mavzular
- O'quvchilarni kasb-hunarga yo'naltirishning nazariy asoslari: Ushbu mavzu o'quvchilarni kasb-hunarga qiziqishini shakllantirishning nazariy jihatlariga bag'ishlangan. Kasbga yo'naltirishning ilmiy-amaliy tizimi, mehnat tarbiyasining roli va o'quvchilarni kasb tanlashga tayyorlash masalalari ko'rib chiqiladi.
- Xalq og'zaki ijodi janrlarida mehnat tarbiyasining targ'ib etilishi: Ushbu mavzu xalq og'zaki ijodining mehnat tarbiyasidagi ahamiyatini ochib beradi. Mehnatsevarlikning axloqiy me'yorlari, mehnat an'analari va ularning yosh avlodni tarbiyalashdagi o'rni ko'rsatiladi.
- Tarbiyaviy tadbirlarda mehnatsevarlik hissini shakllantirish usullari: Ushbu mavzu o'quvchilarda mehnatsevarlik hissini rivojlantirishning amaliy usullariga bag'ishlangan. Tadbirlar orqali mehnatga havas uyg'otish shakllari, tarbiyaviy tadbirlarning mazmuni va tashkil etish usullari ko'rib chiqiladi.
- Tajriba-sinov ishlarini o'tkazish va natijalar tahlili: Ushbu mavzu kasb-hunarga yo'naltirish bo'yicha olib borilgan tajriba-sinov ishlarining mazmuni, o'tkazish metodikasi va olingan natijalarni o'z ichiga oladi. Tadqiqot natijalari tahlil qilinadi va amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.