Использование метода проектов (исследовательский метод) на примере изучения темы «Двумерные массивы»

Ushbu kitobda dasturlashni o'rganishning usullari, xususan, loyiha (tadqiqot) metodidan foydalanish, o'quv jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) qo'llashning innovatsion yondashuvlari va ularning samaradorligini oshirish yo'llari tahlil qilinadi. Kitobda dasturlashni o'rgatishning an'anaviy usullarining kamchiliklari ko'rsatib berilgan va ular ustidan bosqichma-bosqich o'rganish, o'quvchilarni faollashtirish, hamda individual yondashuvni hisobga olgan holda dasturlashni o'qitish usullari, shu jumladan, «Bir o'lchovli massivlar» mavzusini o'rganish misolida ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

Dasturlashni o'rgatishda loyiha (tadqiqot) metodi: Loyihaviy ta'limning nazariy va amaliy jihatlari, talabalarning mustaqil ishini tashkil etish, guruhlarda ishlashning ahamiyati, loyiha turlari va ularning xususiyatlari, tadqiqot loyihasining tuzilmasi hamda uni amalga oshirish bosqichlari batafsil yoritilgan.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) qo'llashning innovatsion yo'nalishlari: Ta'lim jarayonida AKTdan foydalanishning o'rni, ta'lim samaradorligini oshirishda AKTning ahamiyati, zamonaviy axborot texnologiyalarining yangi imkoniyatlari hamda talabalarning bilim olishida AKTning roli tahlil qilingan.
Dasturlashni o'qitishda dasturlangan ta'lim (DT): DTning nazariy asoslari, uning afzalliklari, dasturlashni o'rgatishda DTdan foydalanishning uslubiy ko'rsatmalari va «Bir o'lchovli massivlar» mavzusini o'rganish misolida amaliyotga tatbiqi ko'rsatilgan.