“Xalq ta’limi” jurnali 2018-yil 1-soni

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi tizimidagi ilmiy-metodik jurnalning 2018-yil, № 1 sonida chop etilgan maqolalarni o'z ichiga oladi. Unda ta'lim va tarbiya jarayonining turli jihatlari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, shaxsni rivojlantirish, axborot xavfsizligi, milliy tarbiya, shaxsiy sifatlar, innovatsiyalar va ta'limni takomillashtirish kabi mavzular chuqur yoritilgan. Kitobda jami 28 ta maqola mavjud bo'lib, ular turli mualliflar tomonidan yozilgan.

Asosiy mavzular

Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Zamonaviy pedagogning axborot-kommunikativ kompetentligiga bo‘lgan talablar va uni shakllantirish masalalari.
Ta'lim va tarbiya metodikasi: Ta'lim tizimida fan va innovatsion texnologiyalarning uyg‘unligi.
Ta'limda menejment: Ta'lim muassasalarida zaxiradagi rahbar kadrlar faoliyatini takomillashtirish bosqichlari.
Huquq va huquqiy tarbiya: Voyaga yetmaganlar o‘rtasida nazoratsizlik va huquqbuzarliklar profilaktikasi.
Jismoniy tarbiya va sport: Umumta’lim maktablarida milliy harakatli o‘yinlarning ijtimoiy-pedagogik asoslari.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Bitiruvchi talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish usullari.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Chet tilini o‘qitishda lingvodidaktikaning o‘rni va roli.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil ijodiy faoliyatini tashkil etishning samarali shakllari.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Tarix fanida innovatsion texnologiyalarni loyihalash asosida o‘qitishning muhim jihatlari.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Oliy ta’lim tizimida ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi: Sog‘lom tafakkur – o‘quvchilarni hayotiy maqsad sari yetaklovchi omil.
Ta'lim va tarbiya metodikasi: Ta’lim tizimida fan va innovatsion texnologiyalarning uyg‘unligi.
Ta'lim va tarbiya metodikasi: Umumiy o‘rta ta’limda adabiyot darslari samaradorligining tayanch mezonlari.
Ta'lim va tarbiya metodikasi: O‘zbek tili fanini integratsiya asosida o‘rganishning muhim shakllari.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika fanini o‘qitishda psixologik yondashuv: Psixologik yondashuv.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika fanini o‘qitishda psixologik yondashuv: Bolaning maktab ta’limiga moslashishi va tayyorgarlik jarayoni.
Korreksion pedagogika: Eshitishida nuqsoni bor o‘quvchilar nutqini rivojlantirishning pe`dagogik tizimi.
Tajriba maktabi: Amaliy kasbiy ta’limda laboratoriya ishlarini tashkil qilish va o‘tkazish metodikasi.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Axborot-kommunikativ kompetensiya.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Informatsion tahdidlarning oldini olishda huquqiy-me’yoriy ta’minotning ahamiyati.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Tarix fanida ilmiy tadqiqot faoliyatini tashkil etish va takomillashtirish muammolari.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Malaka oshirish va qayta tayyorlash jarayonini takomillashtirish omillari.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Oliy ta'lim tizimida modulli o'qitish tizimi va uning afzalliklari.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Boshlang‘ich sinflarda axborot-kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanishning samarali natijalari.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: O‘quvchilarning bilish faoliyatini individual va kichik guruhlarda tashkil etish.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Xalq pedagogikasi – milliy tarbiyaning asosi sifatida.
Ilmiy nashrlar orqali axborot xavfsizligi: Akademik R.X. Djurayevning ilmiy-pedagogik faoliyati.