Разработка и методика видеолекций при обучении учащихся академических лицеев курсу информатика и информационные технологии

Ushbu kitobda, informatika va axborot texnologiyalari kursini akademik litseylarda o'qitishda video ma'ruzalarni yaratish va ulardan foydalanish metodikasi batafsil bayon etilgan. Unda video ma'ruzalarning o'rni, roli, afzalliklari, yaratish bosqichlari, foydalanish usullari va pedagogik tajribalar tahlil qilingan.

Asosiy mavzular

Video ma'ruzalar: asosiy tushunchalar va vazifalar: Video ma'ruzaning ta'rifi, turlari, tuzilishi, afzalliklari, kamchiliklari, o'qitish jarayonidagi o'rni va vazifalari ko'rsatilgan.
Video ma'ruza yaratish bosqichlari va printsiplari: Video ma'ruza yaratish jarayoni uch bosqichga bo'linadi: loyihalashtirish, materiallarni tayyorlash, materiallarni yagona dasturiy majmuaga birlashtirish. Har bir bosqichning mazmuni va vazifalari batafsil tushuntirilgan.
Video ma'ruza yaratish uchun dasturiy ta'minotni tahlil qilish: Video ma'ruzalar yaratish uchun eng mashhur va qulay dasturlar, ularning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan (BB FlashBack Express, uvScreenCamera, Camtasia Studio, Adobe Captivate).
Akademik litsey o'quvchilari uchun "Informatika va AT" kursi: Ushbu mavzuda video ma'ruzalar yordamida informatika va axborot texnologiyalarini o'qitishning yangicha usullari yoritilgan. Ularning mohiyati, afzalliklari va metodik tavsiyalari taqdim etilgan.
Video ma'ruzalarni o'qitish jarayonida qo'llash metodikasi: Video ma'ruzalarni darsga integratsiya qilish, o'quv materialini taqdim etish, o'quvchilarning faolligini oshirish, bilimlarini baholash va o'qituvchining rolini optimallashtirish kabi masalalar ko'rib chiqilgan.