Referat.uz » Маданият ва санъат » Вояга етмаган ўсмирлар жиноятчилигида гиёҳвадлик сабаблари

Вояга етмаган ўсмирлар жиноятчилигида гиёҳвадлик сабаблари

9-03-2021, 11:04

0
1
2
3
4
5

Гиёҳвандликка жисмоний ва руҳий жиҳатдан тобелик шахснинг девиант хулқ-атвор егаси эканлигини ифодалайди. Луғавий жиҳатдан гиёҳвандлик – бу эйфория (юн. “euphoria” – объектив шарт шароитларга боғлиқ бўлмаган ҳолда кайфиятнинг кўтарилиши, қониқиш хиссининг юзига келиши, қулайликни ҳис қилиш) ҳолатини келтириб чиқарувчи моддаларга тобелик; доимий равшда гиёҳванд моддаларни истеъмол қилиш уларга руҳий хамда жисмоний жиҳатдан тобелик натижасида келиб чиқадиган касаллик сифатида ёритилади.

Муаллиф: Тилеуов Э.М
Нашр қилинган йили: Номаълум

Юклаб олиш

Олдинги материал Кейинги материал

Бу ҳам фойдали бўлиши мумкин

Ўсмирлар ва ёшлар ўртасида наркотикларга тобелик профилактикаси

Аддиктив (тобелик) ҳулқ-атвор – бу шахс хулқининг, бирор нарсага берилгалиги билан боғлиқ (инглиз тилидан, addiction - мойиллик, ёмон одат) ҳулқий оғиш

Опий гиёҳвандликнинг гендер хусусиятида шаклланиш жараёни, ривожланиши, кечиши ва реабилитация чора-тадбирларини ишлаб чиқиш

Бирлашган Миллатлар Ташкилотнинг Наркотиклар ва жиноятчилик бўйича комиссиясининг (UNODC) маълумотларига кўра, ҳозирги вақтда дунёда 15,6 миллион киши

Бошланғич синфларда жисмоний тарбия – соғломлаштириш тадбирларининг педагогик хусусиятлари

Бошланғич синф ўқувчиларини жисмоний тарбиялаш, соғлигини мустаҳкамлаш, ҳаракат фаоллиги ва соғломлаштириш тадбирларининг самарадорлигини оширишни илмий

Баркамол авлодни тарбиялашда халқ оғзаки ижодини ўрни

Мамлакатимизда демократик ҳуқуқий жамиятни барпо этиш йўлида олиб борилаётган кенг кўламдаги ислоҳотлар мустақил фикрлаш лаёқатига эга, ақлий,

Хулқ-атворда шахс маънавиятининг намоён бўлиши

Мавзунинг мақсади хулқ-атвор, шахс маънавий қиёфасида хулқ-атворнинг ўрни, Марказий Осиё алломалари қарашларида хулқ-атвор масалаларининг ёритилиши ҳамда юксак

Фикрлар 0