Ushbu bitiruv malakaviy ishi mumtoz adabiyotimizda muhim o'rin tutuvchi aruz she'riy tizimini ta'lim jarayonida o'rganish masalalariga bag'ishlangan. Unda aruzning nazariy asoslari, o'zbek adabiyotshunosligidagi o'rni, darsliklarda yoritilishi va o'qitish metodikasi kabi jihatlar ko'rib chiqilgan. Ishda aruz she'riy tizimidagi asarlarni ifodali o'qishning ahamiyati, o'qitish usullari va metodik tavsiyalar ham o'rin olgan.
Ushbu dissertatsiya O'zbekistonning umumta'lim maktablarida ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan oʻquv topshiriqlari ustida ishlash metodikasini takomillashtirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini oshirish uchun turli oʻquv topshiriqlari, ulardan foydalanish usullari, tizimi va texnologiyalari tahlil qilingan va takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari oʻquvchilarda oʻqish savodxonligini rivojlantirishda yangi metodikalarning samaradorligini tasdiqlaydi.
Ushbu kitobda boshlang'ich sinflarda ona tili saboqliklaridan foydalanish metodikasi, ayniqsa she'rlarni ta'sirli o'qish usullari, adabiy tahlil qilish, dars ishlanmalari misollari bilan tushuntirilgan. Shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayonida o'qituvchining roli va o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu kitob ona tili o'qitish uslubiyotiga bag'ishlangan bo'lib, unda boshlang'ich sinflarda ona tili darslarini tashkil etish, o'qitish metodlari, dars turlari, bilim va malakalarni umumlashtirish kabi masalalar yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar amaliy misollar bilan mustahkamlangan.
Ushbu kitobda ta'lim-tarbiya jarayonida o'quvchilarning yosh o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olishning pedagogik ahamiyati hamda bu jarayonni amalga oshirishning nazariy va amaliy masalalari tahlil qilingan. Kitobda bolalarning turli yosh davrlaridagi jismoniy, aqliy, ma'naviy-axloqiy rivojlanish bosqichlari, ularning ta'lim-tarbiyasida yosh xususiyatlarini hisobga olishning muhimligi yoritilgan. O'rta va yuqori maktab o'quvchilarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning rivojlanishi va shakllanish jarayonlari, shuningdek, kasb-hunarga yo'naltirish va sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda ona tili darslarini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, o'quvchilarda mustaqil ishlash ko'nikmalarini shakllantirish, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, nutqini o'stirish, kitobga muhabbat uyg'otish kabi masalalarni o'z ichiga oladi. Unda dars jarayonida turli metodlar, texnologiyalar, o'yinlar, topshiriqlar va boshqa o'quv materiallaridan foydalanish usullari ko'rsatib berilgan. Kitobda mustaqil ishlashning ilmiy asoslari, turlari, metodlari va tashkil etish shakllari batafsil yoritilgan.
Ushbu kitob Qoraqolpog'iston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini oshirish, xususan, o'quv jarayoniga innovatsion ta'lim texnologiyalarini joriy etish hamda ulardan samarali foydalanish masalalariga bag'ishlangan. Kitobda O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi vazirligi tizimidagi oliy ta'lim muassasalari, xususan, Nukus davlat pedagogika instituti tajribasidan kelib chiqib, innovatsion ta'lim jarayonini tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari, didaktik tamoyillarning qo'llanilishi, o'quvchilarning nutq va tafakkurini rivojlantirish hamda ularning ijodiy salohiyatini ochish kabi muhim masalalar atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, kitobda ilmiy-metodik jurnallar, jumladan, "Ilim hám Jámiyet" va "Science and Society" jurnallarida chop etilgan maqolalar, ilmiy-tadqiqotlar va konferensiyalar materiallari ham o'rin olgan. Kitobda ta'lim jarayonini takomillashtirishga oid turli tadqiqotlar, jumladan, ta'lim sifatini oshirish, pedagogik texnologiyalarni qo'llash, o'quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga ko'maklashish masalalari yoritilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob oʻquvchilarga oʻzligini anglash va oʻz-oʻzini boshqarishga yordam berishga qaratilgan. Unda oʻsmirlar tarbiyasi, milliy qadriyatlar, ma’naviy kamolot masalalari koʻrib chiqiladi. Kitobda ta’lim-tarbiya jarayonida oʻqituvchi va ota-onalarning roli, oʻquvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, shan’araq va mahalla bilan hamkorlik qilish kabi masalalarga e’tibor qaratiladi.
Ushbu kitob Boshlang'ich ta'limning 1-sinflari uchun mo'ljallangan bo'lib, o'quvchilarning o'qish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Kitobda o'zbek tilining boyligi, tabiatning go'zalligi, Vatan tuyg'usi, do'stlik, mehnatsevarlik kabi ezgu g'oyalar targ'ib qilinadi. Har bir dars o'zbek tilida bayon qilingan bo'lib, kichik hikoyalar, she'rlar, ertaklar, topishmoqlar va mashqlar bilan boyitilgan. Kitobning tuzilishi bolalarning yoshi va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda yaratilgan. "O'zbekiston" nashriyot-matbaa ijodiy uyida tayyorlangan mazkur darslik, o'zbek tilida o'qishni o'rganayotgan o'quvchilar uchun muhim manba hisoblanadi.