Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasida interfaol ta'lim usullarini qo'llash bo'yicha metodik qo'llanma hisoblanadi. Qo'llanma talabalar va o'qituvchilar uchun interfaol ta'lim usullarini amaliyotga tatbiq etishda yordam beradi. Unda interfaol ta'limning mohiyati, turlari, afzalliklari, sinfda qo'llash usullari va talablari batafsil yoritilgan.
Kitobda interaktiv ta'lim usullari, ularni tashkil etish metodikasi, o'quv jarayoniga tadbiq qilish texnologiyalari, pedagogik konfliktologiya kursini o'qitish, kadrlarni tayyorlash tizimini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Kitobda talabalarga interaktiv usullarni amaliyotga joriy etishda yordam beradigan amaliy ko'rsatmalar berilgan.
Maqolada "Sport" telekanalining faoliyati, uning yutuq va kamchiliklari, interaktivlik xususiyatlari, efir sifatini oshirish yo'llari, auditoriya bilan muloqot madaniyati va kelajakdagi vazifalari haqida so'z boradi.
Ushbu kitob pedagogika sohasidagi interaktiv kurslarni yaratish masalalariga bag'ishlangan. Unda interaktiv kurslarning mohiyati, videokurslardan farqi, yaratish usullari, dasturiy ta'minot, virtual mashinalar bilan ishlash, talablar va foydali maslahatlar keltirilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob ta'limdagi interaktiv metodlarga bag'ishlangan. Unda interaktiv ta'limning mohiyati, maqsadlari, vazifalari, afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, turli xil interaktiv usullar (klaster, aqliy hujum, umumiy munozara, loyihalar, "Izlash mosligi", "To'g'ri/Noto'g'ri", Venn diagrammasi, INSERT, POPS formulasi, baliq skeleti va boshqalar) batafsil tavsiflangan. Kitob o'qituvchilar va talabalar uchun interaktiv ta'lim texnologiyalarini amaliyotga tatbiq etish bo'yicha qo'llanma bo'lib xizmat qiladi.
Ushbu sahifalarda O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlangan Toshkent Pediatriya Tibbiyot Institutida tayyorlangan diplom ishi taqdim etilgan. Diplom ishi "Interaktiv o'qitish usullari" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, talaba Rahimova Ikroma tomonidan yozilgan. Ish ilmiy rahbarligini dotsent Akramova L.Yu. olib borgan. Annotatsiyada interaktiv o'qitishning mohiyati, maqsadlari va vazifalari, shuningdek, qo'llaniladigan pedagogik texnologiyalar va usullar haqida ma'lumot berilgan. Interaktiv o'qitishning afzalliklari, talabalarning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli va jamoada ishlashga o'rgatishdagi ahamiyati ta'kidlangan.
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan chop etilgan Toshkent Pediatriya Tibbiyot Institutining bitiruv malakaviy ishi bo'lib, unda interaktiv ta'lim usullari o'rganilgan. Diplom ishi 7-kurs talabasi Rahimova Ikroma tomonidan yozilgan va dotsent Akramova L.Yu. rahbarligida tayyorlangan. Ishda interaktiv ta'limning mohiyati, afzalliklari va qo'llanilishi ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitobda ta'limda interaktiv metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari ko'rib chiqiladi. Unda interaktiv metodlarning ta'rifi, turlari, afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularni o'quv jarayoniga joriy etish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan. Kitob o'qituvchilar, metodistlar va ta'lim sohasidagi boshqa mutaxassislar uchun mo'ljallangan.