Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda matematika darslarida differensial yondashuvni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan. Unda differensial o'qitishning nazariy asoslari, differensial topshiriqlarni ishlab chiqish, darslarda differensial usullardan foydalanish, o'quvchilarning bilim olish faoliyatini faollashtirish masalalari ko'rib chiqiladi.
Kitob, asosan, boshlang'ich ta'limda o'quvchilarning bilishga qiziqishini rivojlantirish yo'llariga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilarning roli, ta'lim metodlari, didaktik vositalar va ota-onalarning ishtiroki kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tasarrufidagi Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutining "Maktabgacha ta'lim va boshlang'ich ta'lim metodikasi" kafedrasi talabasi tomonidan tayyorlangan bitiruv malakaviy ishidir. Ish boshlang'ich sinf matematika darslarida sinfdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Unda sinfdan tashqari ishlarning ahamiyati, turlari, metodikasi va o'quvchilarning qiziqishini oshirish yo'llari ko'rib chiqilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O`zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimida kamolot yoshlarining bilimlendirilishi va tarbiyasida kamolot tashkilotining roli va o`rnini ilmiy asosda ochib berishga bag`ishlangan.
Ushbu kitobda boshlang'ich sinflarda ona tili saboqliklaridan foydalanish metodikasi, ayniqsa she'rlarni ta'sirli o'qish usullari, adabiy tahlil qilish, dars ishlanmalari misollari bilan tushuntirilgan. Shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayonida o'qituvchining roli va o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq Bilimlendiriw Ministrligining qarori bilan nashr etilgan bo'lib, boshlang'ich sinflarda o'qishning yangi pedtexnologiyalari va o'qitish usullarini ochib beradi. Unda so'z qurilishi, morfologiya, fonetika, leksika va grammatika kabi tillshunoslik masalalari ko'rib chiqiladi, dars jarayonida turli ko'rgazmali materiallar va texnik vositalardan foydalanish yo'llari o'rganiladi hamda kitobdagi asosiy mavzularni amaliy jihatdan qo'llash va mustahkamlash uchun mashqlar keltirilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda o'qishni o'rgatish usullarini qamrab olgan. Unda gap tuzish, so'z boyligini oshirish, fikrlashni rivojlantirish kabi mavzularga e'tibor qaratilgan. Kitobda ana tiliga muhabbat uyg'otish, madaniy merosni qadrlash, mustaqil fikrlashga o'rgatish kabi tarbiyaviy jihatlar ham o'rin olgan.
Ushbu hujjat O‘zbekiston Respublikasida boshlang‘ich ta’lim tizimida milliy g‘oyalarni shakllantirishga bag‘ishlangan pitkeriw qanigelik jumisi hisoblanadi. Jumisda milliy qadriyatlar, mustaqillik g‘oyalari, vatanparvarlik va insonparvarlik kabi tushunchalarni singdirish masalalari ko‘rib chiqiladi.
Kitobda pedagogika va psixologiya masalalari, ta'lim-tarbiya jarayonlari, o'qituvchilarning kasbiy mahorati, o'quvchilarning rivojlanishi, oila va maktab hamkorligi kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu dissertatsiya boshlang'ich sinflarda ona tili darslarida "Undalma" mavzusini o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda "Undalma" mavzusining nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Jumladan, "Undalma"ning o'ziga xos xususiyatlari, gapdagi o'rni, grammatik jihatdan tuzilishi va nutqiy malakalarni shakllantirishda undalmalardan foydalanish usullari, interfaol metodlar va o'yinlardan foydalanish kabi masalalarga urg'u berilgan. Shuningdek, boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning muhim jihatlari, nutqni o'stirishning ahamiyati ham keng yoritilgan.