Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Выражение действия, условия по побуждения

Ushbu hujjat darsning "Harakat, shart yoki undashni ifodalash" mavzusiga bag'ishlangan ishlanmasidir (Dars-tanlov). Unda dars jarayonida raqobat elementlaridan foydalanish o'quvchilarning faolligini oshirishi, nutq mahoratiga bo'lgan qiziqishini uyg'otishi va diqqatni jamlashga yordam berishi ta'kidlangan. Dars ikki jamoaga bo'linish, jamoalar uchun nom tanlash bilan boshlanadi va tanlov e'lon qilinadi. Dars quyidagi bosqichlardan iborat: 1. Og'zaki so'rov: Har bir jamoaga 20 ta noaniq shakldagi fe'l beriladi, o'qituvchi har bir fe'lni aytganda jamoa a'zolaridan birini ko'rsatadi. U fe'lning buyruq shaklini tez va xatosiz aytishi kerak. Xato yoki kechikish uchun jarima ball beriladi. 2. Tanlab yozish: Darslikdan matn beriladi, undan jamoalar undov gaplarni (I jamoa) va istak yoki shart gaplarni (II jamoa) yozib olishlari kerak. 3. Musiqiy tanlov: "Ohangni top" tanlovi uchun bolalar qo'shiqlaridan parchalar beriladi, ularda shart yoki undov gaplar bo'lishi kerak. Har bir topilgan qo'shiqni o'quvchilar birgalikda kuylashadi. Qo'shiqlardan misollar keltirilgan. 4. Diktofon orqali dialog tinglash: Murabbiy va o'quvchi o'rtasidagi suhbat yozuvi tinglanadi. Suhbat mazmuni sportchi bo'lish istagi va unga erishish yo'llari haqida. Murabbiy tomonidan ishlatilgan fe'llarni aniqlash so'raladi. 5. Uyga vazifa: Vaziyatlar bo'yicha sahnalashtirish bilan dialoglar tuzish. Vaziyatlar oldindan e'lon qilinadi va darsda o'quvchilar nutq odobi qoidalariga rioya qilgan holda sahnalashtiradilar. Bir nechta vaziyatlar keltirilgan. 6. E'ruditlar tanlovi: Savollarga yozma ravishda javob berish. Savollar javobida o'quvchilar fe'llarni to'g'ri guruhlashlari, buyruq, iltimos va tilakni bildiruvchi fe'llarni ajratishlari kerak. 7. Kapitanlar tanlovi: Matnni ifodali o'qish va uning asosiy g'oyasini aniqlash. "Agar do'sting bilan yo'lga chiqsang" qo'shig'ini ijro etish. III. Tanlov yakunlarini chiqarish. IV. Jamoa a'zolarini tegishli ballar bilan rag'batlantirish. V. Uyga vazifa: R. Gamzatovning "Do'stlaringizni asrang" she'rini ifodali o'qish. "Agar men tuman hokimi bo'lsam" mavzusida mini-insho yozish.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

ЯЗЫКОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ КОНЦЕПТА SAVOIR VIVRE ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ

Dissertatsiya fransuz lingvomadaniyatida "savoir vivre" tushunchasining lingvistik ifodasini o'rganadi. Unda mazkur tushunchaning fransuz va rus tillaridagi lingvistik ongda namoyon bo'lishi, shuningdek, kommunikativ xatti-harakatdagi o'rni ko'rib chiqiladi. Tadqiqotda "savoir vivre"ning ma'nosi, tarkibiy qismlari va madaniy xususiyatlari tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Выражение некоторых фразеологизмов на узбекских английских языках относяшихся к проффесиям

Ushbu sahifalar turli xil maqolalar va materiallardan iborat bo'lib, ular orasida ta'limni rivojlantirish dasturlari, Prezident murojaatlari, elektron darsliklardan foydalanish bo'yicha konsepsiyalar va modulli o'qitish texnologiyalari haqidagi ma'lumotlar mavjud. Bundan tashqari, o'zbek va ingliz tillarida kasblarga oid frazeologizmlar tahlili, ularning o'xshash va farqli jihatlari ko'rsatilgan. Shuningdek, qizilsuv qirg'izlarining yozuv tilining grafikasi, uning xususiyatlari va chig'atoy yozuvidan farqlari keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Выражение категории «время» в английском и узбекском языках

Ushbu hujjat - O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan nashr etilgan va o'zbek tilshunosligiga oid ilmiy ish bo'lib, unda J. Jabborovaning ingliz va o'zbek tillarida "Vaqt" kategoriyasi ifodasi mavzusi tadqiq etilgan. Dissertatsiya filologiya magistri ilmiy darajasini olish uchun yozilgan. Asosiy e'tibor ingliz, o'zbek va rus tillaridagi frazeologik birliklarni (FE) lingvomadaniy tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqotda vaqt tushunchasining turli madaniyatlarda qanday aks etishi va tillarda ifodalanishi o'rganiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Cредства создания образности как выражение субъективной модальности в текстах СМИ

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan chop etilgan bo'lib, unda zamonaviy ommaviy axborot vositalari (OAV) matnlarida subyektiv modalite ifodasining lingvistik xususiyatlari tahlil qilinadi. Asosiy e'tibor, OAV matnlarida obrazlilikni yaratish vositalariga qaratilgan. Tadqiqotda tilning obrazli vositalari, ularning qo'llanilishi va ta'sirchanlik darajasi ko'rib chiqiladi. Shuningdek, matnlarning lingvistik tuzilishi va ularning auditoriyaga ta'siri o'rganiladi. Kitobda publitsistik uslubning o'ziga xos jihatlari, til birliklarining qo'llanilishi va muallifning subyektiv nuqtai nazarini ifodalash usullari tahlil etiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Фразеологизмы. Употребление фразеологизмов в речи

Ushbu metodik qo'llanma rus tilida "So'z ustasi" to'garagi mashg'ulotini o'tkazish uchun mo'ljallangan. Qo'llanma rus tilshunosligining фразеологизмлар qismiga bag'ishlangan bo'lib, unda фразеологизмларning ta'rifi, turlari, qo'llanilishi va ularni nutqda to'g'ri ishlatish masalalari ko'rib chiqiladi. Qo'llanmada фразеологизмларning kelib chiqishi, ularning lug'aviy ma'nosi va stilistik xususiyatlari haqida ma'lumot berilgan. Shuningdek, qo'llanmada o'quvchilarning фразеологизмлар haqidagi bilimlarini mustahkamlashga qaratilgan turli xil mashqlar va topshiriqlar mavjud.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.9%

Идиомы и выражения, обозначающие действия

Ushbu bitiruv malakaviy ishi ingliz tilidagi frazeologizmlarni o'rganishga bag'ishlangan. Unda frazeologiyaning lingvistik tadqiqot ob'ekti sifatidagi o'rni, frazeologik birliklarning semantik xususiyatlari, xususan, fe'l komponentli frazeologizmlar ko'rib chiqiladi. Ishda idiomalar, ularning turlari va ingliz tilidagi xususiyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, vertikal harakatni ifodalovchi fe'lli frazeologik birliklarning semantik va struktur xususiyatlari tadqiq etiladi. Ishning maqsadi ingliz tilidagi idiomalar klassifikatsiyasini o'rganish va harakatni ifodalovchi ingliz idiomalarining semantik tuzilishini tahlil qilishdir.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.7%

Употребление фразеологических единиц, имеющих одноместное окружение

Maqolada frazeologik birliklarni qo‘llashning o‘ziga xos xususiyatlari, ularning bir o‘rinli o‘rni, subtantiv, sifat va fe’l frazeologizmlarining o‘ziga xosligi, shuningdek, frazeologizmlarning semantik sinflar bilan aloqasi va ularning nutqdagi roli tahlil qilinadi. Maqolada frazeologik birliklarning ma'nosi va nutqda qo'llanilishi misollar orqali yoritib berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.2%