Ushbu kitob oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan nashr etilgan bo'lib, unda pedagogik mahorat, o'qituvchining nutq madaniyati, o'quv jarayonini tashkil etish, talabalar bilan muloqot qilish uslublari, ishontirish va ilhomlantirish kabi mavzular yoritilgan. Qo'llanma asosan pedagogika yo'nalishidagi talabalarga mo'ljallangan bo'lib, ularning kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning zamonaviy talqini, ta'lim-tarbiya nazariyalari, metodlari, shakllari va texnologiyalariga bag'ishlangan bo'lib, pedagogika oliygohlari talabalari va soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning vazifalari, qonuniyatlari, metodlari va o'qitish shakllariga bag'ishlangan. O'quv qo'llanmada talabalarning pedagogika fanidan oladigan bilimlarini ko`nikma va malakaga aylantirish uchun ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu matn pedagogika faniga oid ma'ruzalar to'plami bo'lib, unda ta'lim-tarbiya nazariyasi, didaktika, o'qitish metodlari, sinf rahbarining vazifalari, o'quvchilar bilan ishlash uslublari kabi masalalar yoritilgan. To'plam oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalari filologiya fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika fanining turli aspektlarini qamrab oladi. Unda pedagogikaning nazariy asoslari, maktabgacha ta'lim, o'rta ta'lim, kasb-hunar ta'limi, oilaviy tarbiya va boshqa muhim mavzularga to'xtalib o'tilgan. Kitobda o'quv jarayonini tashkil etish, ta'lim metodlari, o'qituvchining roli, talabalarning o'ziga xos xususiyatlari, milliy qadriyatlar, dunyoqarashni shakllantirish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitob pedagogika sohasida bilim olishni istaganlar uchun foydali manba bo'lishi mumkin.
Ushbu
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitobda umumiy ma'lumotlar va pedagogik jarayonlarni tahlil qilishning turli usullari yoritilgan. Pedagogik jarayonning mohiyati va qismlari, ta'limning maqsadlari va vazifalari, o'qituvchilarning pedagogik faoliyatining xususiyatlari, ayniqsa, Pedagogik texnologiyalar va ularni amalga oshirish usullari, shuningdek, pedagogik jarayonni boshqarish va tashkil etishning muhim jihatlari atroflicha ko'rib chiqilgan. Kitobda maktab va oilada tarbiya jarayonlari, sinf rahbari faoliyati, jamoat birlashmalari, shuningdek, ijodiy va rivojlanish faoliyatini rag'batlantirish kabi mavzular ham o'rin olgan. Ushbu kitob ta'lim va tarbiya jarayonlarini tahlil qilish, tushunish va amalda qo'llash bo'yicha chuqur bilim beradi.
Ushbu kitob pedagogika fanining asosiy tushunchalari, tamoyillari, uslublari va zamonaviy yondashuvlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'qituvchi va tarbiyachilar uchun zarur bo'lgan bilimlar, ko'nikmalar va malakalar yoritilgan. Kitobda ta'lim-tarbiya jarayonining mohiyati, maqsadlari, vazifalari, shakllari va usullari, shuningdek, pedagogik mahorat asoslari keng yoritilgan. Pedagogik texnologiyalar, ta'limni tashkil etish shakllari, baholash mezonlari kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob pedagogika fanining metodologik asoslari, asosiy kategoriyalari, fanlar tizimi, boshqa fanlar bilan aloqasi, hamda ilmiy tadqiqot metodlariga bag'ishlangan. Kitobda, shuningdek, zamonaviy ta'lim-tarbiya va uning mohiyati, pedagogik texnologiyalar va o'qituvchi mahorati masalalari ham o'rin olgan.