Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining perspektiva kursi o'rganiladigan bakalavriat ta'lim yo'nalishi talabalari uchun amaldagi fan dasturida tuzilgan. Qo'llanmada talabalarining individual variantlari bo'yicha mustaqil vazifalarini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar va fan mazmunini yoritib beruvchi grafik ishlarni taxt qilish namunalari keltirilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu uslubiy qo'llanma o'quv yurtlari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda turarjoy va jamoat binolari, ularning interyerlari, perspektivani qurish bo'yicha nazariy tushunchalar, amaliy mashg'ulotlar va nazorat savollari keltirilgan. Qo'llanma interyer perspektivasini bosqichma-bosqich shakllantirish usullari, me'moriy elementlar, rangtasvir, kompozitsiya vositalarini qo'llash va mebelni chizish kabi jihatlarni o'z ichiga oladi. U orqali talabalar interyer loyihalarini bajarishda zaruriy bilim va ko'nikmalarni hosil qiladilar.
Ushbu maqola Power Point dasturida perspektiv tasvirlarni yaratish usullari va animatsiya yordamida ularni qo'llash metodikasini ko'rib chiqadi. Maqola, shuningdek, ta'lim tizimida talaba yoshlarning mustaqil bilim olish imkoniyatlarini yaratish va ta'lim berish samaradorligini oshirishning muhim jihatlariga e'tibor qaratadi. Unda turli grafik tizimlari, jumladan, AutoCAD, ArchiCAD, 3D MAX va boshqalar haqida ma'lumot beriladi hamda ularning muhandislik faoliyatining turli sohalarida qo'llanilishi ta'kidlanadi. Bundan tashqari, perspektiv tasvirlarni yaratishning asosiy prinsiplari, markaziy proyeksiya, ko'rish nuqtasi va boshqa muhim tushunchalar tushuntiriladi. Maqola Power Point dasturida perspektiv apparatini yaratish bosqichlarini, gorizontal va vertikal tekisliklarni joylashtirish, rang tanlash va shaffoflikni sozlash kabi amallarni qadam-baqadam ko'rsatib beradi. Yakunida animatsiya yaratish va har bir elementni alohida belgilab effektli animatsiyani tanlash haqida ma'lumot beriladi hamda ushbu usul talabalarga perspektiva bo'yicha bilim, ko'nikma va malakaga ega bo'lishlariga yordam berishi ta'kidlanadi.
Ushbu kitobda "Eksteryer va interyer perspektivasi" fanidan ma'ruzalar matni keltirilgan bo'lib, unda zamonaviy me'morlik va dizaynda perspektivani qo'llashning nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, turar-joy binolari, jamoat binolari va ularning interyerlarini chizish usullari batafsil yoritilgan. Kitobda perspektivani chizishning turli usullari, jumladan, arxitektorlar usuli, to'rlar usuli va boshqa usullardan foydalanishning ahamiyati, shuningdek, turli xil me'moriy elementlar va jihozlarning perspektivasini yaratish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus Ta'lim vazirligi tomonidan Toshkent Arxitektura Qurilish instituti talabasi Saidov B. tomonidan tayyorlangan "Zarqaynar" ko`chasining qayta tiklash loyihasiga bag'ishlangan kurs loyihasidir. Loyiha Toshkent shahrining tarixiy shaharsozlik tizimi, Zarqaynar ko'chasining holati va uni qayta tiklash loyihasini o'z ichiga oladi.
Ushbu kitob "Chizma geometriya" faniga bag'ishlangan bo'lib, unda nuqta, to'g'ri chiziq, tekislik va fazoviy shakllarning proyeksiyalari, ularning o'zaro joylashuvi, geometrik masalalarni grafic usulda yechish kabi mavzular ko'rib chiqilgan. Kitobda proyeksiyalash usullari, chizma geometriyasining asosiy teoremalari, fazoviy shakllarni tekislikka akslantirish usullari va ularning xususiyatlari batafsil yoritilgan. Shuningdek, kitobda ortogonal proyeksiyalash, aksonometriya va perspektiva kabi chizma geometriyasining amaliy ahamiyatga ega bo'lgan bo'limlari ham o'rin olgan.
Ushbu kitob "Chizma geometriya (Perspektiva va soyalar)" arxitektura, dizayn va badiiy grafika yo'nalishlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda ortogonal proyeksiyalarda, aksonometriyada va perspektivada soyalarni yasash usullari, geometrik jismlar soyasi, bino soyasi kabi masalalar yoritilgan.
Ushbu jurnalning ushbu soni tasviriy san'atda perspektiv qonunlarini qo'llashga bag'ishlangan. Unda qalamtasviriy ko'nikmalarni rivojlantirish, chizmachilik va perspektivani o'rganishga qaratilgan turli uslubiy usullar, shuningdek, o'quv jarayonini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar keltirilgan. Jurnalda o'quv jarayonida tizimli yondashuv, talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, hamda o'qitish usullarini takomillashtirish masalalariga ham to'xtalib o'tilgan. Shuningdek, o'quv jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish hamda talabalarning ilmiy salohiyatini oshirish kabi muhim masalalar ham yoritilgan.
Ushbu dissertatsiya kompyuter grafikasi asosida perspektiv tasvirlarni hosil qilish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda qurilish, yo'l va kommunal mashinasozlikdagi dolzarb vazifalar, perspektiva fanining tarixi, nazariy asoslari, AutoCAD dasturida 2D perspektiv tasvirlarni yaratish algoritmlari hamda Macromedia Flash Player 7 dasturida harakatli grafik tasvirlarni yaratish texnologiyalari ko'rib chiqiladi.