2017-2018 o’quv yili uchun 2- sinflar uchun yillik taqvim-mavzu rejasi
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Mazkur bitiruv malakaviy ishida ona tili fanini oʻqitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qoʻllanilishi va nutq jarayonida tovushlarning oʻzgarishi mavzusini oʻrganishda interfaol metodlardan foydalanish masalalari oʻrganilgan. Ishda taʼlim texnologiyalari, didaktik vositalar, muammoli oʻqitish metodlari, keys-stadil texnologiyasi, FSMU texnologiyasi va boshqa interfaol metodlardan foydalanish boʻyicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinf matematika darslarida kattaliklarni o'rgatish masalalariga bag'ishlangan. Unda kattalik tushunchasi, uzunlik, hajm, massa, vaqt, yuza kabi tushunchalarni o'qitish metodikalari, amaliy mashg'ulotlar orqali o'quvchilarning bilimini mustahkamlash usullari ko'rib chiqilgan. Kitobda nazariy materiallar bilan bir qatorda, amaliy dars ishlanmalari, tajriba-sinov natijalari ham keltirilgan. Kitob bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun qo'llanma sifatida foydali bo'lishi mumkin.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinf matematika darslarida kattaliklarni o'rganishning nazariy va amaliy jihatlariga bag'ishlangan. Unda miqdor tushunchasi, o'lchov birliklari, uzunlik, hajm, massa, vaqt va yuz o'lchovlarini o'rgatish metodikalari ko'rib chiqilgan. Ishda amaliy mashg'ulotlar, dars ishlanmalari va tajriba-sinov natijalari keltirilgan bo'lib, boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun metodik tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitobda 2-9 sinflar uchun o'zbek tili fanidan o'quv dasturi asosida tuzilgan taqvim-mavzu rejalar keltirilgan. Rejalashtirishda darsning mavzulari, asosiy ish turlari va har bir mavzuga ajratilgan soatlar ko'rsatilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan, aniq fanlarga ixtisoslashtirilgan davlat umumta'lim maktablarining boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun matematika fanidan bir soatlik dars ishlanmasidir. Dars ishlanmasi Abdullaeva Dilfuzaning tajribasidan kelib chiqqan holda, birinchi sinf o'quvchilariga mo'ljallangan. Darsning asosiy maqsadi o'quvchilarga 80-89 gacha bo'lgan sonlar haqida tushuncha berish, ularning matematik bilimlarini mustahkamlash va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishdir. Darsda turli metodlar, jumladan og'zaki savol-javob, interfaol usullar va ko'rgazmali materiallardan foydalaniladi.
Ushbu kitob umumiy o'rta ta'lim maktablari uchun fanlararo ekologik tarbiya mazmunidagi tajriba-sinov dasturini o'z ichiga oladi. Dastur O'zbekiston davlat san'at va madaniyat instituti "Pedagogika va psixologiya" kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan. Dastur maktab o'quvchilariga ekologik ta'lim berish, ularning bo'sh vaqtini to'g'ri tashkil etish, turli tadbirlar orqali ekologik tarbiyani fanlararo aloqadorlikda olib borishga qaratilgan. Kitobda 1-sinfdan 9-sinfgacha bo'lgan o'quvchilar uchun dars va darsdan tashqari mashg'ulotlar, ularning mazmuni, uyga vazifalar va sinfda belgilangan soatlar keltirilgan.
Ushbu hujjat, O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi Navoiy Davlat Pedagogika Instituti tomonidan tayyorlangan bitiruv malakaviy ishi bo'lib, boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabasi Fayziyeva Ra'noning "Ona tili va uni o'qitish metodikasi" fanidan yozilgan. Ish "2-sinf o'qish darslarida o'quvchilar nutqini o'stirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish" mavzusiga bag'ishlangan. Bitiruv malakaviy ishi, o'quvchilarda nutqni rivojlantirish uchun innovatsion texnologiyalarning ilmiy-nazariy asoslarini o'rganish, dars jarayonida ulardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish va amaliyotga tadbiq etish masalalarini qamrab oladi. Bundan tashqari, ishda o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish usullari va shakllari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu hujjat 2-sinfda ona tili darslarini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, o'quvchilarning nutqini o'stirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari va amaliy ahamiyatini yoritadi. Unda dars samaradorligini oshirish, o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish usullari, shuningdek, ta'lim jarayonida ilg'or pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ko'rib chiqiladi. Bundan tashqari, kitobda o'qituvchilarning tajribalari, dars ishlanmalari va o'quvchilarni faollashtirishga qaratilgan turli interfaol metodlar ham o'rin olgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Nizomiy nomli Toshkent pedagogika universitetida chop etilgan bo'lib, boshlang'ich ta'lim fakulteti uchun mo'ljallangan. Unda 2-sinf o'quvchilarida halollik, to'g'rilik va kamtarlik fazilatlarini shakllantirishda xalq og'zaki ijodi janrlaridan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Kitobda xalq pedagogikasi, uning asosiy xususiyatlari, shuningdek, xalq og'zaki ijodining tarbiyaviy ahamiyati haqida ma'lumotlar berilgan. Bundan tashqari, o'quvchilarda ushbu fazilatlarni shakllantirishga qaratilgan turli metodikalar va amaliy mashg'ulotlar tavsiya etiladi.