🔍

Adabiyot(Akademik kitsey o`quvchilarining ikkinchi bosqish o`quvchilari uchun)

Ushbu kitob Oʻzbekiston oʻrta maxsus ta’lim tizimi uchun moʻljallangan adabiyot antologiyasidir. Unda oʻzbek mumtoz adabiyotining yirik namoyandalari Alisher Navoiy, Husayniy, Bobur, Ogahiy, Muqimiy, Uvaysiy, Nodira va boshqa shoirlarning hayoti va ijodi, shuningdek, ularning eng sara asarlaridan namunalar keltirilgan. Qoʻllanma litsey oʻquvchilarida adabiy-estetik didni shakllantirishga xizmat qiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Akademik litseylerde fizikadan sapalı ma`selelerdi sheshiw metodikası ha`m og`an mısallar

Kitobda akademik litseylarda fizika fanini o'qitish metodikasi va sifatli masalalarni yechish usullari yoritilgan. Unda fizika o'qitish jarayonida masalalarni yechishning ahamiyati, turli metodlar (analitik, sintetik, evristik, grafik, eksperimental) va ularning qo'llanilishi batafsil tahlil qilingan. Kitobda mexanika, molekulyar fizika, elektrodinamika, optika va atom fizikasiga oid sifatli masalalarning namunaviy misollari keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Akademik litseylerde fizikadan sapalı ma`selelerdi sheshiw metodikası ha`m og`an mısallar

Ushbu kitob akademik litseylarda fizika fanini o'qitish metodikasini va sifatli masalalarni yechish usullarini yoritadi. Unda masalalarni yechishning analitik-sintetik, evristik, grafik va eksperimental usullari, shuningdek, masalalarni yechish sxemalari keltirilgan. Kitobda mexanika, molekulyar fizika, elektrodinamika, optika va atom fizikasi kabi turli bo'limlarga oid misollar mavjud.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Bo'lajak pedagog kadrlar ongida akademik erkinlik g'oyasini shakllantirishning ijtimoiy-tarbiyaviy asoslari

Ushbu dissertatsiya O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim tizimida akademik erkinlik g'oyasini shakllantirishning ijtimoiy-tarbiyaviy asoslarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda bo'lajak pedagog kadrlar ongida akademik erkinlik g'oyasini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari, uning ijtimoiy-tarbiyaviy ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda global ta'limning rivojlanishi, uning O'zbekistondagi oliy ta'lim tizimiga ta'siri, akademik erkinlikni ta'minlashning nazariy va amaliy masalalari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalarida bo'lajak pedagog kadrlar ongida akademik erkinlik g'oyasini shakllantirish bo'yicha ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%