🔍

Maqtanchoq jo'ja

Ertakda maqtanchoq jo'ja haqida hikoya qilinadi. Ona tovuqning o'n bir bolasidan biri doimo o'zini maqtaydi va boshqalarni mensimaydi. Uning bu xulqi atrofdagilarga yoqmaydi. Bir kuni u o'ziga mos uy qidirib yo'lga chiqadi. Yo'lda soy, olov, daraxt kabi narsalarga duch keladi va ularga yordam berishdan bosh tortadi. Oxir-oqibat, bir uyga kirib qoladi, lekin u yerda uni oshpaz ushlab oladi. Oshpaz uni yuvmoqchi bo'ladi, lekin jo'ja yordam so'ragan suv va olov unga yordam bermaydi, chunki u ilgari hech kimga yordam bermagan edi. Jo'ja qochib qutuladi va uyga qaytib, maqtanchoqlikni tashlaydi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.8%

«Bobojon» fermer xo’jaligining pichanzor va yaylov o’simliklari.

Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasida qishloq va suv xo'jaligi, Andijon qishloq xo'jalik instituti, O'simlikshunoslik va paxtachilik kafedrasi, Em-xashak yetishtirish fanidan kurs ishi haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda yaylov o'simliklari biologiyasi, ekologiyasi, ularning ahamiyati, ozuqabop turlari, o'simliklar bilan bog'liq ekologik omillar, sug'orish, o'g'itlash kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, Andijon viloyati Xo'jaobod tumanidagi «Bobojon» fermer xo'jaligining faoliyati misolida yem-xashak yetishtirishning ahamiyati ko'rsatilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.6%

Qorbobo keladi

Hikoya, Kuytan togʻining archazor yonbagʻrida joylashgan hovlida yashovchi bolaning Yangi yil bayrami va Qorboboga boʻlgan muhabbati haqida. Bola Qorboboning kelishini intiqlik bilan kutadi, lekin keyinchalik Qorboboning kimligi haqida savollar tugʻiladi. U Qorboboning oʻrmonda yashashi haqidagi tasavvuridan voz kechishga harakat qiladi, ammo Qorboboga boʻlgan ishonchi umrining oxirigacha saqlanib qoladi. Hikoya bolalik xotiralari, hayol va haqiqat oʻrtasidagi kurash, Yangi yil moʻjizasiga boʻlgan ishonch kabi mavzularni oʻz ichiga oladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.3%

Ola buzoq

Ushbu kitob 4-sinf o'qish darsi uchun mo'ljallangan dars ishlanmasi bo'lib, o'zbek adabiyotining atoqli namoyandasi G'afur G'ulomning "Ola buzoq" she'ri orqali o'quvchilarning ta'limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarini amalga oshirishga qaratilgan. Dars ishlanmasida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanilgan bo'lib, turli interaktiv usullar, multimedia vositalari va guruhlararo musobaqalar orqali o'quvchilarning bilim olish jarayoniga qiziqishini oshirishga harakat qilingan. Kitobda darsning borishi batafsil yoritilgan bo'lib, tashkiliy qismdan boshlab, o'tilgan mavzuni takrorlash, yangi mavzuni tushuntirish va mustahkamlash, o'quvchilarni baholash va uyga vazifa berish kabi bosqichlar ketma-ketlikda bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%