Ushbu kitobda qadim zamonlarda Chin mamlakatida yashagan imperator va uning saroyidagi bulbul haqida hikoya qilinadi. Imperator o'zining saroyi va bog'i bilan faxrlanadi, lekin kitoblarda bulbulning go'zalligi haqida o'qib, uning mavjudligidan bexabar bo'lganidan hayratga tushadi. Imperator bulbulni saroyga olib kelishni buyuradi, lekin vaqt o'tishi bilan sun'iy bulbulga aldanib qoladi. Oxir-oqibatda, haqiqiy bulbul imperatorga sog'lig'ini tiklashga yordam beradi.
Kitob Xitoy imperatori va bulbul haqida hikoya qiladi. Imperator sun'iy bulbulga qiziqib qoladi, ammo keyinchalik haqiqiy bulbul unga o'limdan qutulishga yordam beradi.
Ushbu kitob XVII-XVIII asrlarda yashab ijod qilgan shoir Salohiddinning "Gul va Bulbul" dostonini tahlil qiladi. Doston muhabbat, sadoqat, adolat va zulmga qarshi kurash kabi mavzularni o‘z ichiga oladi. Asar majoziy obrazlar, ramzlar va timsollar orqali feodal tuzumning illatlarini ochib tashlaydi. Kitobda dostonning asosiy qahramonlari Bulbul, Gul va Sabo kabi obrazlar orqali tasavvufiy qarashlar hamda insoniylik fazilatlari tarannum etiladi. Kitobda doston syujeti va kompozitsiyasi batafsil ko'rib chiqilgan, shuningdek, undagi voqealarning ramziy ma'nosi ham yoritilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi janub bulbulining ekologiyasi, uning uyalash joylari va muddatlari, tuxum qo'yish muddatlari, tuxumlarini bosib yotishi, polaponlarini boqish jadalligi va polaponlarning o'sishi, oziqlanishi, tuxumlarining taqdiri va boshqalari o'rganishga bag'ishlangan. Ishda janub bulbulining sistematik holati, tarqalishi, uchib kelish xarakatlari, soni, ko'payishi, uyalashning samaradorligi, oziqlanishi va estetik ahamiyati kabi masalalar yoritilgan.
Ushbu magistrlik dissertatsiyasi Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon Davlat universitetida yaratilgan bo'lib, unda Salohiddin Salohiyning "Gul va Bulbul" dostonining g'oyaviy va badiiy xususiyatlari tahlil qilinadi. Asarda dostonning o'zbek mumtoz adabiyotida tutgan o'rni, undagi xalqchillik, timsollar, va majoziy obrazlar tadqiq etiladi. Dissertatsiya mumtoz adabiyot tarixini o'rganuvchi tadqiqotchilar uchun qimmatli manba bo'lishi mumkin.
Bu kitob, Samarqand viloyati ixtisoslashtirilgan san'at maktab-internatining ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Xudaykulova Guloy Esanovnaning "Ochiq darsi" materialidir. Darsning mavzusi O'zbekiston xalq shoiri Zulfiya hayoti va ijodiga bag'ishlangan. O'quvchilar shoiraning hayoti, she'rlari va adabiy merosini o'rganadilar, shuningdek, Zulfiyaning ijodiga bag'ishlangan turli mashqlar va topshiriqlarni bajaradilar.
Ushbu kitob Navoiy viloyati xalq ta'limi boshqarmasi Axborot-resurs markazi tomonidan tayyorlangan "Bobur asarlarida Vatan tuyg'usi" nomli uslubiy qo'llanma. Qo'llanma Zahiriddin Muhammad Boburning 533 yilligiga bag'ishlangan bo'lib, uning hayoti, ijodi va asarlarida Vatan tuyg'usi masalalari yoritilgan. Kitobda Boburning tarjimai holi, adabiy merosi, hikmatlari, shuningdek, uning shoh, adib va shoir sifatidagi faoliyati haqida ma'lumotlar berilgan. Bundan tashqari, kitobda Bobur va uning ijodi haqida maqolalar, gul va bulbul timsollari tahlili ham o'rin olgan.
Ushbu magistrlik dissertatsiyasi Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universiteti o‘zbek adabiyoti kafedrasida olib borilayotgan “Hozirgi o‘zbek adabiyotshunosligining dolzarb masalalari” mavzusidagi ilmiy-tadqiqot ishlari doirasida bajarilgan. Tadqiqotda Saloxiddin Salohiyning "Gul va Bulbul" dostonining majoziy talqini yoritilgan. Dostonning g‘oyaviy-estetik xususiyatlari, undagi majoziy timsollarning jamiyat va tabiat haqidagi qarashlari, badiiyatning ta’sir vositalari orqali qay tarzda ifodalanganligi ochib berilgan.
Ushbu kitob, Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan oʻquv reja asosida tayyorlangan boʻlib, ayrim fanlar chuqur oʻrganiladigan davlat ixtisoslashtirilgan umumtaʼlim maktablarida taʼlim jarayonini takomillashtirish, taʼlim sifati va samaradorligini oshirish, oʻquvchilardagi qobiliyat va isteʼdodni yanada kamol toptirish uchun fan yoʻnalishlari boʻyicha ixtisoslikka yoʻnaltirilgan oʻquv dasturlarini optimallashtirilgan dasturlarga moslashtirish maqsadida yaratilgan. Dasturda adabiyot o'qitishning maqsad va vazifalari, mazmuni, tamoyillari hamda baholash mezonlari keltirilgan. Shuningdek, har bir sinf uchun alohida oʻquv materiallari, asarlar tahlili, adabiy janrlar xususiyatlari va yod olinishi lozim boʻlgan asarlar roʻyxati berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi Respublika ta'lim markazi tomonidan adabiyot fanidan tajriba-tadqiqot maydonlari uchun taqdim etilgan dars ishlanmalarini o'z ichiga olgan. To'plamda 5-sinfdan 9-sinfgacha bo'lgan o'quvchilar uchun dars ishlanmalari, turli metodik yondashuvlar, interfaol usullar, guruhlarda ishlash texnologiyalari va boshqa pedagogik yechimlar keltirilgan. Ishlanmalarda o'quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish, badiiy asarlarni tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirish, adabiyotga muhabbat uyg'otish kabi maqsadlar ko'zlangan.